文档介绍：暑假家访心得体会
形形色色的家长，每一届学生，家访是必不可少的。即使不做班主任，只担任语文教学，也是非常有必要的。因为了解学生，是教育
学生的根底。 前阶段由于比拟忙， 因此家访的比拟少， 一学年过去了，
暑假家访心得体会
形形色色的家长，每一届学生，家访是必不可少的。即使不做班主任，只担任语文教学，也是非常有必要的。因为了解学生，是教育
学生的根底。 前阶段由于比拟忙， 因此家访的比拟少， 一学年过去了，才发现我对学生的家庭，对家长，了解的都甚少，似乎教育缺乏了底气。走进学生，走进家长，走到学生家庭，显得迫在眉睫。
最近连续家访了很多学生，碰到了形形色色的家长，有的非常热
情，又是泡茶又是拿水果，交谈甚是融洽 ; 有的清茶一杯，质朴尤加，
交谈甚是顺畅 ; 有的木讷乏礼， 不说请坐，也不泡茶水，交流竟然都是
我的独角戏 ; 有的竟然不把老师当回事，明明知道教师等一下来家访
的，却与老婆到外面去了 本地的家长总体上比外地的家长更加热
情，更加重视教育 ; 外地的家长也鲜有热情与重视的， 这样的孩子相对来说也更加有礼貌。回忆以前在城里家访的情景，家长一旦知道老师
要来家访，总是觉得是最重要的事情了， 盛情款待。然而，农村学校 ( 尤其是外地生比拟多 ) 的家长，你就会觉得有极大的落差。 理解万岁，对于奔波在生存线上的家长， 或许他们给予孩子的教育环境与教育期望，也只有如此。我们教师要做的是：宣传教育理念，沟通在校表现，与家长携手，让孩子开展得更好。
从家访中，总体感觉我们大多数学生在家的学********惯还是不错的，大约有 95%的学生能够及时完成作业，而且每天都会看些课外书，有的学生还会去办平湖市图书馆的借书证，经常到那里借阅书籍。一些
本地的农村学生，家长很重视，还报了 1、2 个兴趣班，培养特长。但也有局部外地的学生，精神生活匮乏。课外书阅读得不到家长的催促
与支持，看得也不多 ; 兴趣班也没有报， 业余时间根本上都是瞎玩。 往往这些家庭都是不太懂教育，家长自身为人素质也不是很高，与教师
接触时候的礼貌也不是很懂，所以学生相对来说也显得不是特别文明礼貌。
有教无类，因材施教，相信在充分了解学生的根底上，我会更加有效的帮助学生健康成长 !
暑假的一天，语文王老师来到我家家访。当老师走进客厅，我看到那一张熟悉的脸时，心里是又喜又悲。喜的是这次期末测验成绩总体来说我考的还是不错的，老师一定不会因为这个在爸妈面前批评。悲的是就算成绩好，也不能说明一切，自己总归还是有些小毛病，老师会不会接我的短啊 “当〞一声关门声，将我拉回了现实。哎，不管了。
我站起来叫了一声老师，便坐到了沙发的角落里不再吱声，再也没有了以前和爸爸妈妈抢遥控器的场面。在老师和妈妈谈话期间，我一直在认真地听着，没想到我之前的担忧都是多余的。王老师并没有批评我，而是一直夸赞我的优点，说我听话、懂事、写作也好等等。爸爸妈妈听着嘴角也是乐开了花，转而向老师说起我的缺点来。当听到大人对我的评判时我已经不再害怕，便伸过耳朵来虚心倾听。
交谈中，我仔细