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高一生物必修二知识点总结
姓名 班级
第一章        遗传因子的发现
1．   1个卵原细胞〔2n〕
     ↓间期：染色体复制                            ↓间期：染色体复制
   1个初级精母细胞〔2n〕                         1个初级卵母细胞〔2n〕
     ↓前期：联会、四分体、穿插互换〔2n〕            ↓前期：联会、四分体…〔2n〕
       中期：同源染色体排列在赤道板上〔2n〕        中期：〔2n〕
       后期：配对的同源染色体别离〔2n〕              后期：〔2n〕
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末期：细胞质均等分裂                          末期：细胞质不均等分裂〔2n〕
2个次级精母细胞〔n〕                         1个次级卵母细胞+1个极体〔n〕
     ↓前期：〔n〕                                    ↓前期：〔n〕
       中期：〔n〕                                    中期：〔n〕
后期：染色单体分开成为两组染色体〔2n〕        后期：〔2n〕
末期：细胞质均等别离〔n〕                     末期：〔n〕
4个精细胞：〔n〕                              1个卵细胞：〔n〕+3个极体〔n〕
↓变形                                       
4个精子〔n〕
3．精子的形成及卵细胞形成的比拟：
精子的形成
卵细胞的形成
部    产生的部位
动物的精巢 、植物的花药
动物的卵巢、植物的胚珠
子细胞的数目
4
1
细胞 细胞质是否均等分裂
均等
不均等
是 子细胞是否变形
变形
不变形
4．受精作用及其意义：
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  〔1〕受精作用—— 卵细胞与精细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。在减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，结果染色体数目减半。
  〔2〕受精作用的意义：减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性。减数分裂与受精作用对于维持生物细胞染色体的数目恒定有重要意义。
5．细胞分裂相的鉴别：
〔1〕细胞质是否均等分裂：不均等分裂—减数分裂卵细胞的形成，均等分裂—— 有丝分裂、减数分裂精子的形成。
〔2〕细胞中染色体数目：假设为奇数——减数第二分裂〔次级精母细胞、次级卵母细胞〕，假设为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期。
〔3〕  细胞中染色体的行为：联会、四分表达象——减数第一分裂前期〔四分体时期〕，有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂，无同源染色体——减数第二分裂，同源染色体的别离——减数第一分裂后期， 姐妹染色单体的别离 ———— 假设—侧无同源染色体为减数第二次分裂后期， 一侧有同源染色体那么为有丝分裂后期。
6．萨顿假说：基因由染色体携带从亲代传递给下一代，即基因就在染色体上。研究方法：类比推理。
7．基因在染色体上的实验证据：摩尔根果蝇眼色的实验：(A—红眼基因  a—白眼基因 ， X、Y——果蝇的性染色体)
    P：红眼〔雌〕 × 白眼〔雄〕             P：    XAXA   ×    XaY
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    F1：          红眼                      F1 ：    XAXa  ×   XAY          
                  ↓F1雌雄交配