文档介绍：
礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置，班级环境创设以幼儿评价和有用性为主，做到为幼儿服务；活动场地采纳动物头饰绘制了幼儿做操的站点。
2、各班丰富游戏材料：在学校的支持下、家长的关心下，我园的区域材料慢慢丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。
二、教育教学工作
1、优化幼儿一日活动：
〔1〕作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、主动、主动。为此，各项具体活动的支配符合幼儿的生理、心理特点，有规律；
〔2〕充分开展游戏活动游戏是幼儿最主要的学****途径。因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间上要提供充分的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的支配要做到室内室外结合，动静交替，有集体性游戏，也有个人自选的游戏。
〔3〕活动结构要紧凑，各环节转换要自然。
在活动中和活动间隙，要尽量避开拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为主动活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时，可采纳幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整体效益，关心幼儿调整心情。
〔4〕一日活动中教师时刻注重幼儿****惯养成教育、礼仪教育，特殊是一些常见的、顽固性的陋****要坚决改掉。
2、听评课活动，通过活动，专业教师的课让我们耳目一新，给了我们更多的启发和思索，也让其他教师学到了许多有用的教学方式方法。评课时，大家畅所欲言，依据每位教师每节课上出现的问题展开商量，并找出有效的解决方法，老师们回到课堂上进行调整，逐步提高教学效果。在活动中，老师们互相沟通、共享胜利创设阅历，一起取长补短，共同进步。
3、业务学****作为教师，必需树立终身学****的意识，把不断学****作为自身职业进展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。必需把学****贯彻在自己的教学实践中，将学****与实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学****与反思的过程中实现可持续进展。在丰富自身专业学问的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对儿童进展的需要，维持他们对四周环境与事物的探究兴趣，并引导他们对四周环境与事物产生正确的认识。要充分利用现代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学****资源与学****空间，准时了解专业领域以及其他领域的最新进展信息，并突破时间与空间的局限，与其他教师、专家共同探讨在教育过程中遇到的问题。
三、保育工作
组织保育教师学****有关幼儿园的法律法规，特殊是《幼儿园卫生消毒方法》以及消防避险学问，准时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。
四、安全、卫生保健工作
1、定期对大中型玩具及室内外设施进行安全检查，发觉问题准时登记汇报，保障幼儿活动环境的安全。利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培育幼儿养成自我防护的意识。
2、严格执行晨检制度，晨检时注重“看〞、“摸〞、“问〞，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。准时把握生病幼儿的状况，带班教师可以对生病的儿童进行特别护理，并做好全日观看。
3、防病措施，秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型脑炎等疾