文档介绍：
的学习需要和成长；毕业班英语教学工作的好坏，关系到整个学校的声誉，因此要花更大力气做该好工作。
〔三〕加强校本科研力度
截止目前，继续做好已结题的市级科研课题《小学英语“看词读音〞教学的讨论与探究》的后续工作。各教师继续深入学习和运用Phonics教学先进理念，结合PEP小学英语教材的教学目标，在日常教学中渗透自然拼读教学，力争培育学生“看词读音〞的英语拼读能力，力争使之成为我校英语有效常规教学特色手段之一。
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目前，英语科组正在讨论的有两项市级课题，分别是：xx老师主持的《课前精听五分钟英语小故事，提升高段小学生英语听力能力之实践讨论》、xx老师主持的《巧用“读者剧场〞激发小学英语高年段学童阅读动机之讨论》。本学期要做好课题讨论后期的工作，收集并整理课题讨论的相关材料，撰写结题报告，并准时上传到市的科研平台，争取胜利结题。
，筹划新的科研项目，争取向市镇申请立项新课题。
、案例，组织学生写各类英语习作，争取发表到各类报刊杂志，或者参与各级各类评选活动。
〔四〕进一步深化英语特色教育教学工作。
落实学校提出“创建xx文化特色，促进教育教学质量再提升〞的目标，同时结合我校始终一来创建英语特色工作状况，要努力在深化课堂教学改革，提高教学效果的工作基础上，主动总结和探究创建英语教学特色的阅历和途径努力提高学生听说读写的英语能力。
，鼓舞和要求学生多听、多仿照，提高学生英语听力能力和发音精确性，培育学生预习、自学等学习能力。
，提高学生综合素养。本学期将举行三至六年级“xx杯〞英语单词竞赛活动，以及第xx届“xx杯〞英语口语竞赛活动，以及校内“品味xx、秀出自我〞xx文化特色展示活动。
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教师要留意保存、收藏好日常工作中产生的教学资源，如试题等，根据科组长要求做好资源库的建设工作。本学期起，科组要求每位教师在学期末上交自己汇报课的教案、课件材料，以及各类练习、试题。上交电子版途径：“公共资料-英语科组-英语组资源库〞内。
〔四〕做好对xx教育网的宣扬工作。
教师要随时随地观看、捕捉和记录身边发生的教育教学事件，撰写新闻报道，或者转载相关资料，上传至xx教育网。
〔五〕其他工作。
本学期要继续充分挖掘英语教材中的德育因素，对学生渗透德育教育，例如对学生进行爱国主义教育、感恩教育、环境卫生教育等，努力把学生培育成为博爱博学的“双博〞人才，彰显我校“xx文化〞品牌特色。
2022英语教研组工作打算〔二〕
一、指导思想
依据学校的工作打算，尤其是校教学工作打算中和我们教研组相关的工作，我们制定了高中英语教研组新学期工作打算。协作新的课程标准的改革，我们的教学工作也要与时俱进，学习新课程理念和具体措施，使得高中英语学科的教学跟上新的课程标准。
二、重点工作
在完成教学打算的基础上，学习新课程标准理论，实施好基础学问的教学，整理出一套高中英语基础学问分层学习的标准。
课程的改革，使得我们的教研组工作由单元教学走向了话题和能力教学，教材