文档介绍：
学生提供合作学****的气氛，在学生自学的基础上，组成3-5人的学****小组，使学生在合作学****的气氛中，提高发觉错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培育他们的创新能力。其次加强教法讨论，提高教学质量。如何在教学中培育学生创新能力，是素养教育成败的关键。为此，我在教学中着重实行了"问题--商量式教学法"，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培育问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳学问要点。由于我在实施地理素养教育的主动尝试，主动采纳创设问题情景引发学生商量、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成果得到了充分的确定和表达，近几年参与学校组织的青年教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成果均居全县前三名，其中20xx年平均分居全县第二名。20xx年所教学生段正快以92分名列全县第一名。
四、加强教育教学讨论，提高教育科研能力
实施地理素养教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发觉了一些新问题，运用素养教育的观点、方法分析这些问题，通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。20xx年6月云南省教育厅德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航标》一书中，收录我的论文《建立***模式促进德育》。20xx年执笔的《初中地理教学cAi帮助教学的思索》一文，从理论澄清了当前计算机帮助教学(cAi)的一些认识误区，获文山州现代技术教育论文大赛二等奖。我的教学讨论成果，多注重发觉新问题，解决新问题，以素养教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有肯定的理论价值。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素养教育对教师的素养要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。
中学教师履职工作总结(二)
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
从xxxx年至今，本人始终担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能主动协作学校教育处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素养不断提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学****兴趣，创设轻松活跃的学****气氛，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学****数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有打算地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，准时给予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成果年年居全处前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教