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我们总是宠爱高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对比他们，审视一下自己呢？别人做的不好时，是否自己做的就完善无暇呢？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度。
人性的弱点读书心得范文【3】
读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》，我深深地感受到，卡耐基的思维太宽阔了，和善的他就像坐在你的面前对你不倦地讲解并描述一个一个身边发生的故事一样。在他说描述的人际关系中，人与人之间的一切能够发生的事，无论是平常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简洁化、奇妙化，都能够在人均收益的情景下排解，并且不受死板的规则所约束。我想，假如都能如卡耐基所说的去处理你的人生，那简直太完善了。可是看完之后，，的确有很多启示，异样是里面的一些小例子，小故事，让人看后受益匪浅。
此书的第五篇《如何更好的劝说他人》让我印象深刻，告知我们首先从赞扬与真诚地观赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不要总是责备别人，先想想自我的错误，以提问的方式来代替指令，要学会激励他人获得胜利，给人“戴高帽子〞，用鼓舞的方法使人改正错误，是对方乐于做你所提议的事。
卡耐基先生说“我们不要去责备别人，而是要试着去了解他们，这会比批判更加有效。〞想想平常我经常会因学生常常拖拉、甚至不完成作业而生气的喊出：“连作业都不能好好的完成，你还能学好数学么？学****不好，你还有什么长进？就没有想到孩子的心灵或许在泣血？当孩子出现上课分心、作业质量下降等异样表现后，我也没有真正走进他们，仔细去了解缘由……“师爱〞、“为了学生的进展〞、“走进孩子的心灵〞……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过，很多次的听过、说过，也努力的实践着，但，却从来没有一次像今日这样真实地、实实在在地感受到它们的存在和意义！《人性的弱点》提到：献出你真诚的欣赏。鱼儿需要食品，你为什么不用同样的欣赏去钓一个人呢？我们都应学会欣赏，去鼓舞学生上进。
卡耐基还说“纵使别人犯错，而我们是对的，假如没有为别人保存面子，就会毁了一个人。确实，在大庭广众之下，学生犯错了，你不给面子的大声训斥，会使学生没有面子，学生也不会信服你，假如这时你给了他面子，以后你的一个眼神都会起到效果。保存他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少会讨论到这个问题，有时只顾一时之气，只想自我，不想别人的感受，导致很多的不开心，要是能多讨论几分钟，为他人设身处地地想一想，这样就不会产生不开心的场面了，人与人也会多一份感谢和信任。
《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理，有了这种活力在以后的工作和生活中我会更努力更充实，我想正是因为人性的确充满弱点，人性存在弱点，我们才可能去期盼明天会更好，会更完善。
人性的弱点读书心得范文【4】
《人性的弱点》是美国“***教育之父〞戴尔·卡耐基所著的，汇合了卡耐基的思想精华和最兴奋人心的内容，是作者最胜利的励志经典，书的目的就是关心解决所面临的问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种美好美妙的人生。中国当今时代的人们由于工作，学业压力，也正在处于亚健康状态，忧虑也日益升级，这边书让我看到了许多可以克服忧虑的方法，也给我打开了一扇盼望的大门。