文档介绍：相关数学家的故事读后有感
这个暑期， 我读了《数学家的故事》 ，一共有上下两册，
讲了很多半学家的成材故事。 以下是“数学家的故事读后有感” ，
希望能够帮助的到您！
数学家的故事读后有感 《数学家的
相关数学家的故事读后有感
这个暑期， 我读了《数学家的故事》 ，一共有上下两册，
讲了很多半学家的成材故事。 以下是“数学家的故事读后有感” ，
希望能够帮助的到您！
数学家的故事读后有感 《数学家的故事》叙述了很多
位数学家小时候的故事，数学家的故事读后有感。此中有两篇
给我印象最深，分别是《小欧拉智改羊圈》和《数学神童希
帕蒂亚》。
《小欧拉智改羊圈》叙述了欧拉爸爸设计了一个长 40
米，宽 15 米的长方形羊圈，施工过程中发现围羊圈的资料
少了 10 米。父亲在增添资料和减小羊圈之间难以弃取时，
小欧拉想出了方法，他将长方形羊圈的长缩短了 15 米，宽
延伸了 10 米。经过这样一改，本来长方形的羊圈变为了一
个边长 25 米的正方形。而正方形的周长是 25 × 4= 100 米，
正好似本来长方形的周长× 2=110 米少了 10 米，这样资料刚
好够用。同时正方形的面积是 25×25=625 平方米，也比原
来面积 40×15＝ 600 平方
米大了一些。欧拉的方法做到了一箭双雕，既节俭了材
料，又扩大了面积。
《数学神童希帕蒂亚》叙述了女数学家希帕蒂亚 10 岁
时，父亲带她去丈量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，丈量物体的高度是件很简单、很简单的事情。但是由于希帕
蒂亚的父亲是一位数学家，他要求女儿用最简单的方法来丈量，这可就不简单了。小希帕蒂亚在和父亲漫步时，不测的发现自己的影子和父亲的影子重合了，由此聪慧的希帕蒂亚想到了运用身高和影子长度成正比率的方法间接丈量金字
塔的高度。由于：人的身高 / 人的影子长＝金字塔高 / 金字塔影子长，因此在已知人的身高的条件下，分别丈量出金字塔
影子的长度和人的影子的长度，就能够很简单的计算出金字塔的实质高度了。
小欧拉和希帕蒂亚没有按常人固有的思路去思虑问题，而是开动脑筋另辟门路，用他人意想不到的方法解决了生活中的难题。跟欧拉和希帕蒂亚比起来，我感觉脸红。每当在学****中有了困难和问题时，我极少换一种方法去思虑，老是直接讨教于妈妈和老师。经过读欧拉和希帕蒂亚的故事，我深深领会到勤思虑、善察看、多角度思虑问题的重要，读后有感《数学家的故事读后有感》 。
同学们！当我们在学****和生活中被难题所困扰时，不仿学学欧拉和希帕蒂亚，换一种方法去思虑，很可能难题就水到渠成了。
数学家的故事读后有感 今日，我读了《数学家的故事》 ，让我印象最深的是数学家华罗庚。
华罗庚出生在江苏省金坛县，小时候是个俏皮、贪玩的孩子，但是对数学却很感兴趣。他在读完中学后，由于家里