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3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。
4、仔细总结阅历，不断优化管理学生的方法。坚持课余学****教育教学理论学问，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处;能敬重学生的心理特点，与学生关系融洽。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切方法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
党员庸懒散浮拖自查报告【二】
自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人仔细学****领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学****纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠状况报告如下：
存在的主要问题
1、自学意识不够强，没有钉子精神。不擅长用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学****业务素养在学****方面提高不快。学****缺乏主动性，不系统、不深进。学****不够主动，往往要学校组织学****时学****平常也只满足于看看报纸，没有学****打算，即使有时想到要学****但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学****的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、学****时间、学****内容和学****效果没有落实到位，有时只注重有用主义 急用先学 不注重学问的全面、系统学****工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思索得不够。
3、学****上存在自满心情 浅尝辄止 ，不注重更新学问，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和阅历去分析状况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简洁。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生埋怨和抵触心情，思想消极，不主动找缘由，使自己工作陷于被动。
存在题目缘由分析
1、自身学****不够，思想素养、理论教养、熟识水平不高。特殊是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表 重要思想及科学进展观的学****理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
工作思路不宽，互相协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误会，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚决立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批判和自我批判。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不坚固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平常的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的把握状况，不能做到因材施教。
精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚决为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候，简单产生焦躁心情。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学****上就学****抓学****而不去讨论思索问题。特殊是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学****以指导实际的重要性。