学校学习科学实践发展观活动的调研报告.docx

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学校学习科学理论开展观活动的调研报告
一、调研内容
老师方面：
1、学校老师的教书育人的责任感、效劳意识存在什么问题？
2、学校在培养新老师、促进青年老师成长应做哪些方面工作？
3、施行有
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学校学习科学理论开展观活动的调研报告
一、调研内容
老师方面：
1、学校老师的教书育人的责任感、效劳意识存在什么问题？
2、学校在培养新老师、促进青年老师成长应做哪些方面工作？
3、施行有效教学，老师应怎么做？
4、学生不良习惯有哪些？应如何改良？
5、关爱学生表达在哪些方面？我还应该怎么做？
6、绩效奖励怎样才能表达多劳多得，优质优酬？我认为？
7、学校管理存在哪些问题?我认为这样改良？
学生及家长代表：
1、老师关心关爱学生哪些方面还做得不够？
2、学校管理哪些方面存在缺乏？
3、家长对孩子的学习生活关心情况。
二、调研开展情况
1、调研时限：调研于十月31日－十一月10日期间进展。
2、调研范围：局部老师、学生代表、家长代表。
3、调研方式：走访、集中交流。
三、现阶段的主要问题
1、部份老师思想观念与科学开展观不相适应。一是主人翁意识差；二是效劳学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够，对 4、在促进学生的全面
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开展方面还做得不够。把追请教学质量是学校工作核心，还没有真正把

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