文档介绍：
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4、组织全教研室全部新老师和指导老师集体沟通3次，大家广泛交换了看法。
5、就科研方法、论文写作方面作了指导。
二、本学期新老师取得的成果
1、教学方法和教学水平有明显的提高，吴老师在本学期虽然课程多，专业性强，他们都能够广泛与学生沟通，赢得了学生的一样好评;谢老师曾经有老师阅历，上课质量相对较高;
2、引导他们在专业方面进行深化学****并初步确定了自己的主要探讨和专攻方向;
3、指导他们学会组织好课堂，活跃气氛，让师生互动起来，目前师生关系融洽，反映良好;
4、新老师已经基本熟识了作为老师所应当完成的工作，对整个教学过程和教学环节的基本状况已经特别了解。
5、两位老师已经能够独立担当课程设计和毕业设计的指导工作了。
总之，两位新老师在系领导、指导老师的带领下，依靠自己的努力，由从末上过讲台的新老师快速成为了合格老师。
第2篇：老带新指导老师发言稿
老带新指导老师发言稿 迁安二中
张迎新
敬重的各位领导、老师： 大家好！
首先请允许我代表担当指导老师任务的老师们，对于学校赐予我们的信任，表示诚心的感谢。
在我校轰轰烈烈的课改大潮中，我们迎来了一批富有青春活力的弄潮儿。今日学校支配我们相聚在这里，参与新老师拜师活动，目的在于“以老带新，以新促老”，培育一支高素养的老师队伍。身为指导老师，我们感到肩上沉甸甸的。因为这不仅代表了一种荣誉、一种确定、更是一种责任。
作为指导老师，我们肯定做到：言传身教，领先垂范，甘当你们成进步步的阶梯。在今后的培带过程中我们会做好以下几方面工作：
1、将自己多年的工作阅历和教学阅历毫无保留地传授给你们。
2、对你们从严要求，使你们尽快成为称职的老师，乃至骨干老师。
3、在教学工作中，你们遇到难题，我们将尽全力赐予帮助。
4、我们会细心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善，以此报答学校领导及青年老师对我们的信任。
借此机会我还想和大家共享三句话：
1、“三人行，必有我师”。你们现在的指导老师只是你名义上的老师。其实身边的每一位老师都是你们的老师，他们中有些课上得才智而灵动，有些教学成果常常名列前茅，有些班主任工作扎实精彩，他们中的每一个人都是你们学****的好榜样。
2、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书是成长的必经之路。建议首先要读好三本书：教材、教参和课标。同时要博览教化书刊，通过读书来提升教化理念，找寻教化才智，感悟教化改革的真谛。我校的图书馆就为我们供应了很好的平台
3、“人生胜利的秘诀是当机会来临时，立即抓住它”。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有打算的人。机不行失，失不再来。我们每个人都要时刻打算着，都要擅长把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。
最终，我诚心地祝福各位新老师能够“雏凤清于老凤声”，发奋图强，努力学****早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀老师。也希望我们全部的指导老师能够“百尺竿头，更进一步”，为我校早日成为河北名校，国家强校贡献自己的力气！
感谢大家！
第3篇：以老带新指导老师学期总结
以老带新指导老师学期总结
黄老师是我校新进的老师，是江西师范高校毕业的本科生，自身素养较高，为帮助年轻老师尽快成长，根据学校的支配，我有幸和黄老师师徒结对成为黄老师的导师我深知这项工作的意义及肩上的责任。 “有一名老话说得好: 什么样的老师带什么样的学生”