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十一、校内里，美溢满了我们的眼睛。美，是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶；美，是教室里朗朗的读书声；美，是少先队员向老师行一个队礼或一声问好；美，是操场上爽朗的笑声；美，是同学们围在一起探讨难题；美，甚至是同学开的一个善意的玩笑……美，就在我身边。
十二、这雨，不是春雨，也不是秋雨，更不是什么绵绵细雨；它不像牛毛，不像松叶，更不像什么串珠。它是夏天的雨，夏天的滂沱大雨。给世间万物带来凉快的夏雨。这时，我站在窗前，注视着外面。
十三、夏天虽然秀丽，但是却很热。四处只有知了在树上叫着：“热死了，热死了……〞我在河里游泳玩得正快乐，没过了一会儿，只见乌云密布，云脚长毛。立刻雷声滚滚，震耳欲聋。描写夏天景物的好句好段优美段落。马上便下起了豆粒般的大雨，我以掩耳不及迅雷之势跑回了家，只见雨珠像珠宝一样从天空中撒落下来。雨越下越大，不一会儿雨就像一串串雨帘一般，特别秀丽。明明是在下雨，可还是很热，汗水直流，像瓢泼似的……
十四、刚刚还是艳阳高照万里无云。眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇摆，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。
十五、清亮的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方散去，在呼唤人们到大地的蓝色边沿上去。站在这地方观察太阳升起过十多次，每一次在我的面前总是诞生一个新的世界，充满新颖的秀丽。
十六、夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一个个羞涩的小姑娘红着脸，随着柔风翩翩起舞。红红的西瓜瓤，像一块红玛瑙。夏天是欢乐的，白天可以与小伴侣玩耍，夜晚听蟋蟀断断续续地叫声，听风儿把树叶刮得沙沙作响。夏日的天空是秀丽的。白天，云淡风轻，云姑娘穿看美丽的衣裙，似乎在欢迎我们来参观天空。夜晚，点点繁星，在天空中发出微弱的光茫，月亮好像在向我们微笑。牵牛星和织女星之间像有一座桥似的，似乎让他们早点相聚。
写景的优美段落【二】
一、雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。
二、天依旧是阴阴的，好像雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，很多小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻〞没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，渐渐地“占据〞着地面上的一切。
三、那些花儿，虽然不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华丽，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它们却以一份朴实淡雅，悄悄无闻的装点着校内，为校内增添了灵动的色彩；那些花儿虽不起眼可却秀丽：犹如灯笼一般的花朵儿，有含苞欲放的粉红花骨朵儿，有如瓷娃娃般洁白的芳香的“花仙子〞，它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，构成了我们学校一道亮丽的风景线。
四、真正的向日葵，正绽放在如今的原野上。它以花朵的名义，在干洁净净的天空下自由地盛开着。它的叶子舒朗而不张扬，它的花瓣孤独而不自卑。在全部的花朵里，这株向日葵在高处的风中清静地灿烂着。它是一个出口，释放着一生当中沉积久远的***，也释放着那些暗藏内心的宝贵的生命片段。在繁花之中或者荒野之上，在黑夜深处或者白昼边缘，我们行走，然后驻足。这时候，我们需要一个出口，需要一次真正的释放。很多朵顾影自怜的野菊花，缺乏以点燃心头微醺的向往。很多只没有痕迹的飞鸟，也缺乏以勾画出目力所及心神憧憬的方向。于是我们不得于本能地查找。尽管我们照旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子，泪水里荡漾着漫天的星子，我们仍旧要找到一朵饱满的深刻的花朵