六种技巧搞定你做不出来的行政职业能力测试题.doc

文档介绍：第 1 页
六种技巧搞定你做不出来的行测题
一、最有效、最根本的方法——难度判断法
　　定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的根本位置。
　　根本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其试卷所有题目的情况下、且题目难度差异较大的行政能力考试中，对不同局部题目的做题顺序安排，统筹做不同类型题目投入的时间及精力的大小，就显得非常的有必要。
第 4 页
　　一、确定最优做题顺序要考虑的原那么
　　首先，在假定题目无法100%做完的情况下，必须优先做完自己平时训练时候正确率最高，相对最擅长的局部。
　　其次，在时间紧迫，且题目难度差异较大的情况下，必须优先用尽可能少的时间快速做完相对难度较小的题目，为以后相对的难的题目赢得时间。
　　再次，考虑评分的权重，行政能力测试135道题目100分。一个比拟合理的评分标准是根据每个局部题目难度的差异赋予不同权重。高难度的类型的题目赋予的分值高，难度较低的赋予较低的分值。
一个大家比拟认同的评分权重供大家参考：
　　言语理解及表达局部，总共30个题目，，共计24分；数量关系局部，总共20个题目，，，共计15分；判断推理局部，总共45个题目，，，，演绎推理每个题目1分，共计31分；常识局部，总共20个题目，，共计10分； 资料分析局部，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。
第 6 页
　　从这个角度上讲，资料分析与演绎理解题目是含金量较高的题目，而常识判断、图形推理、类比推理是含金量较低的题目。
　　二、确定最优做题顺序的程序
　　1．一般来说，整个行政能力测试的试卷中，常识与类比推理局部是公认难度较低的局部。因此，此局部一般应该优先考虑在短时间内快速做完。
　　2．做题的第二阶段，优先考虑难度中等、既包含简单数学计算的又含有大量严于阅读的题目，即同时参考分值的权重安排一下做题顺序：逻辑推理、定义判断、资料分析。
　　3．考虑到每个人的智力模式不同，有的对数字逻辑特别敏感，有的那么有很强语言能力天赋。因此，考生要根据平时的训练，找出自己终究擅长数量关系局部，还是擅长演及理解局部。对于擅长语言的考生，言语表达必须放在数量关系及图形推理前面完成。对于擅长数学、逻辑能力强的考生，那么必须把数量关系与图形推理放在言语理解前面。
　　4．每个考生可以根据平时对每一局部做题的正确率与花费时间的多少重新校正以上的做题顺序，并充分照顾到自己平时的做题****惯。否那么，在紧张慌乱的考场中，不按试卷试题排列顺序做题切违反了自己平时的做题****惯，很容易因为意外的负担造成适得其反结果。
行政职业能力定义判断答题根本规律
一、定义判断的要素
　　定义是由被定义项、定义项与定义联项三个局部组成的。被定义项就是通过定义来提醒其内涵的概念；定义项就是用来提醒被定义项内涵的概念；联接被定义项与定义项，组成定义项的概念是定义联项。例如：
第 6 页
“意外事件是指因当事人成心或过失以外的偶然因素而发生的事故〞，其中“意外事件〞就是被定义项， “因当事人成心或过失以外的偶然因素而发生的事故〞就是定义项，“是指〞就是定义联项。
　　二、定义的特征
　　概念具有两个根本特征，即内涵与外延。概念的内涵就是指这个概念的含义，即该概念所反映的事物对象所具有的本质属性。如“商品是用来交换的劳动产品〞，其中“用来交换的劳动产品〞就是商品的内涵。概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围，即具有概念所反映的本质属性的事务或事物。例如商品的外延就是古今中外的一切商品。
　　三、定义判断的逻辑方法
　　在对定义判断进展解析之前，首先介绍一下定义的逻辑方法：
　　(一)“属〞加“种差〞的定义方法
　　就是通过提醒概念最邻近的“属〞概念与“种差〞来明确概念内涵的逻辑方法，一般可用公式表示：被定义项=种差+邻近属概念。具体解释如下：第一，被定义项的邻近属概念，即比被定义概念范围更大、外延更广的概念，以确定被定义概念所反映的对象属于哪一类事物。第二，被定义项的种差，即指被定义项的这个种概念及同属于其他同级种概念在内涵上的差异，这种差异也就是被定义概念所反映的对象同其他对象的本质区别。第三，把被定义项同属加种差构成的定义项用定义联项联结起来，构成完整的定义。
第 8 页
　　例如：人是能制造与使用工具进展劳动的动物。
　　解析：这是给“人〞下的定义。其中，“人〞的属概念是“动物〞，确定人是动物这类事物中的一种；“能制造与使用工具进展劳动〞是种差，是将人及其他动物相比拟而得出的本质差异；“是〞是定义联项，