文档介绍：课 题
Lesson 6
老师
张佳宁
教 学 内 容
Just speak， Just read， Let's sing and play
教学目的
知识和技能
可以运用句子How did you learn
课 题
Lesson 6
老师
张佳宁
教 学 内 容
Just speak， Just read， Let's sing and play
教学目的
知识和技能
可以运用句子How did you learn English ？
I learned English by doing things.
We learned from each other 。
、说、读、写以下词语：do tasks , have an English party， act in drama， learn from each other。
。
过程和方法
，生生之间的对话,自主感知。模拟,理解和体验。
2。在真实的语境中进展交际。
情感、态度
和价值观
。
2。培养同学们的团结合作精神。
教学重点
可以运用句子：Our English teacher taught us in many ways。 掌握How did you learn English ?I learned English by doing things. 并能在适当的语境中运用.
教学难点
对所学的内容能联络生活实际，能尽量用英语进展交流。
教学准备
教学课件
预 习 案
1,找出本课的知识点,预习句型和单词。
2，尝试运用句型练习说话。做练习册来检测自己的预习成效.
导 学 案
同中求异
教
学
过
程
设
计
一、创设情境，预习展示
Ask and answer 。（看图说短语）
二、明确目的，生成预期。
1. 用教学卡片出示本课中出现的较难的单词do tasks , have an English party, act in drama， learn from each other,检查学生是否会读。假设不会，，开火车，男、女生读，同桌读等多种形式进展，注意学生的发音是否正确。
2．老师展示课堂学生学习的达成目的。
学生可以听，说认读，运用句子:
（通过短语完成句子）
Eg。I