文档介绍：《建筑模型制作》教学大纲
课程编号：0814100903
课程名称：建筑模型制作
周数/学分：3/3
关联课程：
先修课程（工程制图、AUTOCAD,人机工程学）
后习课程（园林设计、摄影、毕业设计）
适用专业：环境设计专业
室内外环境设计模型；掌握模型的涂饰工艺，为设 计深入打下坚实的基础。从而使学生具备学生独立、严谨的工作作风和团队意识, 培养学生不断创新的精神和良好的职业道德。
该课程是环境设计专业第7学期的课程，学生已经接触到环境设计专业方向 的知识内容，基本具备了独立设计、思考问题和分析问题的能力，但对专业实践 基础知识方面了解还不够深入，动手能力还比较薄弱，还停留在设计理论的学习 阶段，对本专业与市场需求和应用实践了解还不深刻，部分学生可能缺乏心里准 备，教师应根据学生现阶段的学习状况和心态，有的放矢、加强引导，注重过程 性评价，培养学生的应用实践能力和动手能力，适当插入任务模块，引入实际案 例，加强角色训练，通过课程彰显自身业务素质，激发学生的学习兴趣，树立学 生的学习自信，培养学生的实践能力。
在实习（实训）的过程中，一定按安全规范标准进行操作，提前培训各种工 具和设备的操作规范和安全事宜，严禁学生非规范操作，学生所有工具和设备的 使用必须在老师的监督和指导下操作。保持工作区域的整洁，设备使用后对工作
区域进行整理，关闭各类设备，杜绝安全隐患的发生。
（实训）环境与条件
建筑模型制作实践课程在本院环境设计实验室进行，由于空间场地的限制， 其实习（实训）基地主要设备、工具的使用要有序进行，所有工具和设备的使用 要在老师的指导下进行，熟悉雕刻机、激光雕刻机和其他设备运行相关的环境条 件和操作方法，尤其是某些具有危险性质的工具和设备（如：电锯和雕刻机等设 备）应进行岗前培训后，经指导教师的允许后方可操作进行。
（实训）方案设计
通过本门课程的学习，学生可以直观地探讨设计过程中遇到的各种问题，深 入理解设计意图，把握设计方向。模型制作是将设计从平面到空间的过程，通过 模型制作，更好地考察设计中的空间、比例及体量关系，使设计效果更趋完美。 使学生会运用基本理论、原理去解决设计具体问题的综合能力。主要教学环节包 括实践讲授、实践操作、市场调研、案例分析、对比分析、小组讨论等，其中实 践操作为主，在教学手段上采用电子教案、多媒体幻灯片等现代教学技术。指导 教师应科学设计实践流程，高效利用教学资源，合理选择教学手段和方法，鼓励 学生积极参与实践前准备工作和实践后对相关场所的整理工作，培养学生在实践 过程中环保意识、协作意识和团队合作精神，强化学生创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念。
实习（实训）过程教学
教学过程中以实践操作为基础，通过练习和评讲，加强学生的主动分析能力 和动手实践能力，使学生对课程内容理解的更加透彻，强调学习的自主构建，强 调教学的动态生成，突出动手操作和课堂讨论的地位，注重生成性教学，突出过 程性评价。
（实训）内容
本课程共3周21天，课程内容如下：
第一单元 建筑模型概述，共需学时2天，考核权重10%。
第二单元 建筑模型设计，共需学时3天，考核权重20%。
第三单元 材料设备，共需学时2天，考核权重10%。
第四单元