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毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
课后作业及参考答案
第一章 马克思主义中国化的历史进程与理论成果
一、单项选择题
，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化〞的命题与任务的会议是
12A 13D 14A 15B 16C 17D 18A 19C 20D
二、多项选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9
三、辨析题
该命题错误。科学开展观的核心是以人为本，科学开展观的根本要求是全面、协调、可持续开展。可持续开展只是科学开展观的根本要求之一，而不是科学开展观的核心。
四、简答题
：①马克思主义中国化是近代以来中国社会与中国革命运动开展的客观需要与必然结果；②马克思主义中国化是中国革命与建立经历的概括与总结；③马克思主义理论本身的内在要求；④马克思主义中国化是解决中国问题的需要。
2.“马克思主义中国化〞这个命题是毛泽东1938年在题为论新阶段一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论与
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“三个代表〞重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党与人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。实践证明，如果离开了马克思主义中国化的不懈探索，离开了马克思主义中国化理论成果的指引，我们的实践就会陷入盲目性，我们的事业就会遭受挫折与失败；第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的各个理论成果，代表着中国最广阔人民在不同历史时期的意志与愿望，是凝聚党心民心的强大精神力量；第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度与学风，不断开拓着马克思主义在中国开展的新境界。
，就是将马克思主义的根本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的根本原理更进一步地与中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风与中国气派，使其在中国进一步民族化与具体化。
马克思主义的根本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学****与运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经历的根底上深化对理论的认识并丰富与开展理论的过程。
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概括地说，一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建立与改革的实际问题；二是马克思主义中国化就是把中国革命建立与改革的实践经历与历史经历提升为理论；三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，使马克思主义“与民族的特点相结合，经过一定的民族形式〞表现出来。
，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学开展观的第一要义是开展。只有紧紧抓住与不断推动开展，才能把握社会主义现代化建立的本质，把握我们党执政兴国的关键。这就要求我们必须坚持把开展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建立这个中心，坚持聚精会神搞建立、一心一意谋开展，不断解放与开展社会生产力。
科学开展观的核心是以人为本。以人为本，就是以最广阔人民的根本利益为本。深刻理解以人为本，才能全面把握科学开展观的精神实质与科学内涵，切实做到以科学开展观统领经济社会开展全局，把科学开展观落到实处。第一，我们党的一切奋斗与工作都是为了造福人民。第二，表达了立党为公、执政为民的本质要求。第三，坚持始终把实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益作为党与国家一切工作的出发点与落脚点，做到开展为了人民、开展依靠人民、开展成果由人民共享。第四，把促进经济社会开展及促进人的全面开展统一起来。
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科学开展观的根本要求是全面协调可持续。全面，是指各个方面都开展；协调，是指各个方面的开展要相互适应；可持续，是指开展进程要有持久性、连续性。这就要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局，全面推进经济建立、政治建立、文化建立、社会建立，促进现代化建立的各个环节、各个方面相协调，促进生产关系及生产力、上层建筑及经济根底相协调。要坚持走生产开展、生活富裕、生态良好的文明开展道路，实现经济社会永续开展。
科学开展观的根本方法是统筹兼顾。坚持统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。这就要求我们必须正确认识与妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡开展、区域开展、经济社会开展、人及自然与谐开展、国内开展与对外开放，统筹中央与地方关系，统筹个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益，充分调动各方面积