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能克服。后来，经过与他交谈了解到，家务较多是迟到的主要缘由。于是我与其家进步行沟通，盼望家长能主动协作孩子学****和学校教育，使他彻底改正了这种不良行为，各方面取得了很大进步。我们学校是农村中学，有部分学生因路途较远需在学校住宿，在生活上往往会遇到不少困难。我不但关怀他们的学****还常常到宿舍了解他们的生活，教会他们基本的生活要求。对遇到困难的学生尽自己能力去关心解决，需要学校帮助的准时向学校反映，尽快得到学校的支持来妥当解决。学生有什么小病小痛，总爱到我家拿药取水，我总是热情相待。有时深夜遇到学生生病，也急忙送到人民医院治疗，甚至始终陪到天亮。2007年3月，住宿的___同学患病，需要用中药治疗，但因学校离她家较远，很不方便。为了不影响她的学****我在家里帮她煮中药，结果十多天后她的病好了，学****没有受到影响，在6月的高考以615分成果考上了____。我的真诚和关爱，赢得了学生们的信任，真正成为他们的良师益友。
3、培育优秀班干部，增添班级的凝聚力
班干部是班级的核心，优秀的班委会成员能成为老师的好助手，学生的好典范。担任班主任工作以来，始终重视“班干〞的培育，充分发挥他们的自治功能，依据他们各自特点和长处，尽情放手让他们干，自己在他们后面全力支持，起指导作用，这样既提高了学生的组织、管理能力，又增添了班集体的凝聚力。经过锻炼和培育，他们在班级、学校历次活动发挥主动作用。___被评为肇庆市优秀班干部，___、___等5人被评为__市优秀班干部，___被评为市优秀班团干部。
4、细心施教，硕果累累
(1)培优成果显著：在班主任工作过程中，我还主动与各科任老师、学生家长联系，准时了解学生校内外状况，针对学生的独特和基础因材施教。对优秀学生着重进行立志教育，胜利教育，强化他们报效国家，报答父母的思想。鼓舞他们树立远大的目标，努力拼搏，勇创佳绩。我所任班主任的班级在每学年的中考、统考或学科竞赛等，均取得好成果，排学校的前列。2003年三(_)班上重点线12人，上线率全市第一，___同学以综合分732分位居全镇第一,被__大学录用;2008年高三(5)班考上重点线__人，上线率__ %，居全市前茅。2022年高三考上重点__人，上线率高达??%，列全是第二。在学科竞赛中，所任班级获奖同学也不少。2001年___同学参与全国数学学竞赛获二等奖;___同学参与语文“双速〞竞赛获二等奖;2002年同学参与全国化学竞赛获二等奖;2006年___同学参与全国中学生英语能力竞赛获二等奖;2007年___参与八年级数学竞赛获三等奖;___参与时事竞赛获二等奖;___同学参与___ 获二等奖等。同时，还重视学生的德育教育，树立先进典范，先后有___等二十多人次获市级、县级“三好学生〞、“优秀班、团干部〞。
(2)转化后进生成果突出：擅于挖掘后进生的闪光点，爱心感化，耐烦引导，真诚沟通，使他们重拾信念，是我当班主任的另一法宝。在班主任工作中，我主动与各方联系沟通，勤抓细管，发觉学生犯错，准时进行教育，动之以情，晓之以理，务求让他们心悦诚服地接受批判教育。2006年高一(2)班___染上吸烟、迟到、上网吧的恶****经很多次谈心、家访和辅导，他最终被感化了，一年后跃上了“优生〞行列。任现职以来，转化差生卓有成效，用爱心去感化和激励，靠着对后进生的理解和关爱，胜利转化了___、___、___等一批后进生，