感恩节活动策划方案2022.docx

文档介绍：







人师者不得不开始思索：今日的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这到底是为什么?
　　我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢〞也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节〞的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃〞的感恩节系列活动。










　　二、活动目的
　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
　　三、活动时间：
　　11月的第4个星期四
　　四、活动地点：
　　学校内。
　　五、活动前期预备
　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。










　　2、购置“黄丝带〞，用于征集“感恩箴言〞。
　　3、打印宣扬资料，评分表等。
　　4、校内环境布置：黑板、海报等。
　　5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完好性。
　　6、制定好活动打算，时间、地点、负责人落实到位。
　　7、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
　　8、购置奖品。
　　六、活动过程
　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一〞展开活动。
　　1、浏览一次感恩节网站。
　　因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
　　2、读一篇《感恩的心》故事。










　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用力摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手用力摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她舍命地哭着，却发不出一点声音……
　　雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，如今就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活