文档介绍：2022年湖南省湘潭市小升初语文常考题
1 .阅读下文回答以下各题。
泡桐花开
叶公觉
我居住的小区一角，有一棵高大的树，冬天落叶尽净，只剩光秃秃的枝杆伸展在空中，
春天当别的树开始吐出绿意葱茏的叶片时，它的枝头却萌发出一朵朵紫色有何作用？
（3） 《秋天的怀念》一文中，史铁生笔下的菊花饱含深情，那么本文中的泡桐树象征着
什么精神？请结合全文简要概括。
（4） 模仿第④段中的画线句，另选一种树或一种花，运用比喻或拟人的手法写一小段表
现事物特点的话。（50字左右）
（5） 作者在文中有“人生就如泡桐树”的感慨。请结合文章的最后两段，分析人的一生
与泡桐树的相似之处。
【分析】本文具体描写了泡桐树具有纯朴而华贵、生命力旺盛、甘当绿叶、乐于奉献的
特点。文章在对泡桐树的特点进行描写时，运用了象征的写作手法。作者在文章中从泡
桐的外形特点，再到内在精神品质进行了具体的描述，不仅是为了表达作者对泡桐的喜
爱之情，更是感慨人生就像泡桐一样，从泡桐身上得到了人生的感悟与启迪，寓含着作
者由泡桐而引发出的对生命力的赞美和对绿叶精神的讴歌。
【解答】（1）本题考查对文章内容的概括。结合“但我居住的小区一角，有一棵高大的
树，冬天落叶尽净，只剩光秃秃的枝杆伸展在空中，春天当别的树开始吐出绿意葱茏的
叶片时，它的枝头却萌发出一朵朵紫色的花，这些花成串地开放着，显得纯朴而又华贵，
它似乎带来了春天对人们的热情问候，它也把紫色的希望绽开在绿叶之前”可知泡桐树
纯朴而又华贵；结合“这些描写都是根据泡桐树生命力旺盛、易种易活成材快等特性写
成的，反映了我对泡桐的感情”知泡桐树生命力旺盛、易种易活成材快。
（2） 本题考查文段的作用。第一段“我居住的小区一角，有一棵高大的树”在内容上引
出话题“泡桐树”，同时揭示泡桐的特点“冬天落叶尽净，只剩光秃秃的枝杆伸展在空中，
春天当别的树开始吐出绿意葱茏的叶片时，它的枝头却萌发出一朵朵紫色的花，这些花
成串地开放着”，“它似乎带来了春天对人们的热情问候，它也把紫色的希望绽开在绿叶
之前”奠定全文的感情基调，赞美泡桐树的生命力；从结构上看，第一段的内容总领全
文。
（3） 本题考查作品中形象的象征的精神。结合''我觉得在泡桐身上寓含着许多人类社会
赞赏的精神，如坚强、奋发、奉献、成长……这些精神正是人们需要的，我从泡桐树上
感悟到了”，可知泡桐树象征着坚强、奋发、奉献、成长，从“这些描写都是根据泡桐树
生命力旺盛、易种易活成材快等特性写成的，反映了我对泡桐的感情。也寓含着我由泡
桐而引发出的对生命力的赞美和对绿叶精神的讴歌，还有我对未来的憧憬”中，还可体
会到泡桐树象征着绿叶精神和奉献精神。
（4） 本题考查对句子的仿写。本题是开放性题，抓住要求“另选一种树或一种花，运用
比喻或拟人的手法写一小段表现事物特点的话”即可。示例：我看见过美丽的迎春花，
观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜
血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉。我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正
在观赏的我陶醉在那里。
（5） 本题考查对文章内容的理解和分析。结合“在人生的不同阶段，我看到同样的泡桐
树，却生发出不同的感想。少年时，我希望自己像泡桐树一样