5《古诗词三首》学习单.docx

文档介绍：5 《古诗词三首》接引学****设计
学生班级： 姓名： __ _ 小组评价: 老师评价:
家长签名：___ __ _ __ 家长评价:你真棒！ 有进步! 加油啊！
　 童年是纯真、难忘的岁月。5 《古诗词三首》接引学****设计
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　 童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事。让我们一起去到古诗词中去看看古人是如何描写童年的。（精品文档请下载）
独学指导:
仔细默读课文，读懂课文内容,写一写.

1。 读了这三首古诗词，你眼前浮现出怎样的情景?体会到怎样的乐趣？
独学指导:
仔细默读课文，读懂课文内容,写一写.
2. 从本课中选一首自己喜欢的古诗词，改写成一篇短文.
本课自测
1．知诗人，解诗题（搜集资料）
　吕岩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　杨万里　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　辛弃疾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．抓字眼，明诗意
(1）结合字典或注释，理解每句诗的的意思。
牧童
A草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
铺: 弄： 卧:_______
诗意：__________________________________________________________________（精品文档请下载）
我从这首诗中读出了孩子的( )。
B．上面诗句中考虑：能否把铺换成“长”，把“弄”换成“戏、逗”？
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我从这首诗中读出了孩子的( ).
舟过安仁
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