可爱的动物.docx

文档介绍：基于学科核心素养课时教学目确实定
课题名称(课时）
得意的动物
原来的教学目的设计
1。 培养学生初步学会采集资料、分析资料并进展整合的才能，学会如何确定活动的主题.
2。 通过开展对动物的研究活动,引起学生对科学研究的广泛兴基于学科核心素养课时教学目确实定
课题名称(课时）
得意的动物
原来的教学目的设计
1。 培养学生初步学会采集资料、分析资料并进展整合的才能，学会如何确定活动的主题.
2。 通过开展对动物的研究活动,引起学生对科学研究的广泛兴趣，激发学生进一步探究动物世界的兴趣。
3. 培养保护动物的意识。
学****学科核心素养后修订的教学目的
1。 通过分组讨论、搜集资料、观察考虑、查阅资料等研究性学****活动,培养学生探究学****的方法和合作创新的精神和才能。
2。 通过理解喜欢的小动物，培养学生动手、动脑、观察、想象的才能，培养学生自觉参和、合作学****意识及自主探究的才能，开展学生的个性。
3。 培养学生懂得和别人交往的社会交际才能,养成合作品质，融入集体。
修改说明
在原教学目的的根底上，根据学科素养的学****更注重学生自主开展和社会参和方面的培养。