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两小儿辩日爱莲说复习课课件PPT.pptx

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两小儿辩日爱莲说复习课课件PPT.pptx

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文档介绍

文档介绍:两小儿辩日爱莲说复****课
两小儿辩日爱莲说复****课
第1页
文体
寓言,文学作品一个体裁,是带有劝喻或讽刺小说。它基础特征是比喻性,大多是借某种自然物或人活动,来表现作者对一定社会现象了解与评价,或赞扬,或批评,或嘲讽。其形式短小精
名词用作动词,长枝蔓 ; 名词用作动词,生枝杈 。
形容词作动词,远播,远远地传送出去 ;形容词作动词,显得清幽
两小儿辩日爱莲说复****课
第20页
三、古今异义:

古义:当。和乎连用,有当然意思 今义:适当,应该。
四、重点字词解释:



澄澈
单纯不杂,这里形容莲花香气纯净和清淡



远播
远处
两小儿辩日爱莲说复****课
第21页





结构助词,
结构助词,取消句子独立性
助词,无义
结构助词,作宾语前置标志,不译


指前面说各种花; 本义茂盛、繁殖,这里引申为多。
副词,只。
两小儿辩日爱莲说复****课
第22页






从,自从; 以来,表示时间经过,某一个时间以后。
指水中沉淀积存污泥。染:被污染。
洗涤;风吹水面形成波纹。
妖艳,妖媚,漂亮但不庄重。
指荷花梗中空,贯通而没有阻隔;外部挺直而不弯曲。
香气散得很远;副词,更、越发。
两小儿辩日爱莲说复****课
第23页








高高耸立样子;洁净;动词,树立。
玩弄;亲近而不庄重。
认为、认为。
同义复词,归隐。
语气助词连用,,表示必定。
叹词,相当于“唉”
少;听到。
很多人;语气助词,表示已然或必定,相当于“了”。
两小儿辩日爱莲说复****课
第24页
五、特殊句式:
1.【判断句】
     
2.【被动句】
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也:判断句。以上三句均用“者也”表示判断。
予独爱莲之出淤泥而不染:染,被沾染污秽。
两小儿辩日爱莲说复****课
第25页
六、重点句子翻译:
,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
,宜乎众矣!
两小儿辩日爱莲说复****课
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中心思想
这是一篇状物抒情、托物言志、寓哲理于暗喻之中名文。作者经过对莲形象和品格描写,赞美正直高尚气节,鄙弃追名逐利、趋炎附势恶浊世风,表现了作者洁身自好生活态度。
两小儿辩日爱莲说复****课
第27页
七、课文内容了解:
1、描写莲花高洁质朴句子是
2、全文中心句是 3、公园花展,观赏牡丹人总比观赏其它花人多,用《爱莲说》中话来说,就是
4、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃句子是
5、描写莲美好形象句子是
出淤泥而不染,濯清涟而不妖 。
莲,花之君子者也。
牡丹之爱,宜乎众矣!
莲之爱,同予者何人?
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
两小儿辩日爱莲说复****课
第28页
7、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在大家常见来比喻一些人不与世俗同流合污而又洁身自好句子是
8、比喻君子美名远扬语句是
9、最能概括莲花高贵品质句子是(主旨句)
10、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵句子是 11、对莲花普通映衬句子
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
香远益清
莲,花之君子者也。
中通外直,不蔓不枝。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
两小儿辩日爱莲说复****课
第29页
12、作者用隐逸者-菊花来 面衬托出
13、作者同时利用了富贵者-牡丹来 面衬托出

莲花在尘世中也能洁身自爱

莲花拥有君子高尚情操,不与世人一样,只追求名利。
14. 《爱莲说》表示了作者怎样志向?
作者借助莲形象含蓄表示了自己人生态度,既不愿意像陶渊明那样消极避世,也不愿意像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊世间坚定不移,永远保持清白操守和正直品德。
两小儿辩日爱莲说复****课
第30页
15. “莲之爱,同予者何人?”这句话作用?