文档介绍：智取生辰纲
教学目的
知识目的
稳固小说的有关知识：小说的概念及三要素。
理解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。
才能目的
理清小说的故事情节，分析小说的人物形象.
学****设置矛盾冲突刻画人物形象的方法.
情感态度和价值观
押送和晁、吴等人夺取的矛盾冲突—-主要矛盾冲突
杨志和军健、虞侯、老都管之间的内部矛盾冲突——次要矛盾冲突
环境描写，韵味无穷
小说的环境，分为社会和自然环境，请在文章中找出相应的内容，分析其在文章起什么作用.
（1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实非常大热。
（2)众军人看那天时，四下里无半点云彩,其实那热不可当。
（3）看看日色当午,那石头上热了，脚疼走不得。
（4）那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘……
……
自然环境：描写天气炎热，是为下文写众人行动困难，军士买酒解渴等埋下伏笔。描写黄泥冈上松树林内柳阴，是为了交代劫生辰纲的地方。（精品文档请下载）
社会环境：一方面是指当时的锋利的社会矛盾,如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”;另一方面是指都管等人对杨志的歧视、轻视，如“量你个遭死的军人"“芥菜子大小的官职，值得恁地逞能”,提醒了内部的矛盾,交代了冲突的内因，也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。（精品文档请下载）
小说的环境描写，在作品中一方面为推动情节的开展效劳，另一方面那么衬托人物性格和暗示人物命运。
三、精读课文，我来说“智"
、吴用等人劫取生辰纲，其“智”主要表达在哪些方面?
讨论后明确：
晁盖；吴用等人劫取生辰纲,毋庸置疑是用了“智”,他们使用的“智”表达在以下几方面：
,“此时正是五月半天气
”，过了十四五日后（六月初四)“天气未及晌午,一轮红日当天，没半点云彩，其实非常大热”“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当”.在短短几行文字中便出现两次“热”，天气的特征已得到极其鲜明的表现。所以军汉们一见到迎面的土冈子，便“都去松树下睡倒了"。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。 （精品文档请下载）
而晁盖、吴用等人却早已等候在此,以逸代劳,可以说已掌握了智取的首要有利因素。
二智用地利。晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最正确地点，自然有其中原因。黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入,又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真切情况。小说中“只见松林里影着一个人”一句中的“影着”足以说明问题。这前两"智”充分说明晁盖、吴用等人做到了知己知彼，且深化调查研究了杨志一行人的行进时间、速度和道路。他们断定在近正午时分，杨志一行人将抵达黄泥冈，而且军汉们将急于进人松林避暑歇息。晁盖、臭用等人为杨志一行人画好了他们情愿也好，不情愿也好都将进入的“伏击圈"。 （精品文档请下载）
三智用矛盾。同样通过仔细的观察和分析，，推延每天动身时间，让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走,还时常用藤条鞭打他们，唯恐在休息时会发生意外，军汉们早已怒忿在胸。虞侯、老都管同样对杨志有强烈不满，杨志一行内部矛盾已达激化。这就注定在松林中休息，无人再去理睬杨志的打骂。矛盾致使内部分裂,给了晁盖等人可乘之机。此智更能说明晁盖等入运用一二两智的高明、得当，此智亦和前两智亲密相关。
（精品文档请下载）
“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒”。在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒,而杨志、众人得的是药酒，刘唐和白胜的表演天衣无缝，不能不说是吴用的计策用到了家。杨志等人在“倒也”声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得不能不说是吴用的计策用到了家。（精品文档请下载）
2．杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢？
讨论后明确：
杨志并非无“智”。从以下几方面可以看出杨志是个非常精细、警觉且有智谋的“押解官"。
（1）杨志在“人家渐少”之后,推延每天动身时间且提早休息（由原来的”五更起身日中歇息"改为”辰牌起身申时便歇")。他宁可逼迫军汉冒炎热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲,无非是怕有人晨光或暮色中偷袭。六月正午，恐怕歹人也不愿活动。 （精品文档请下载）
（2）即使在光天化日下，杨志也尽量减少中途休息，唯恐军汉们心生懒怠,一旦有情况难以应敌。
（3）杨志“催促”一行人在山中僻路行走,说明他选择了连匪徒也不愿行走的困难途径，以此来保护生辰纲.
(4)杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，发现刘唐顿生疑心,唯恐白胜酒中有***……
以上诸多方面表现杨志用心、用智良苦，实非常人可比。
３．既