文档介绍：小学垃圾分类活动总结 2020 开展垃圾分类活动总结
多篇
2020 开展垃圾分类活动总结 5 篇 开展垃圾分类活动总结
学校每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些 我校于 x 月
日下午，组织四～六年级的近 xxx 名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、 班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识， 学生答题已变得非常轻松， 他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和建议， 并设计了较多构思巧妙、 言语婉转的垃圾分类宣传标语。 此时的他们， 已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。 最终，有 xx 名学生分获一、 二、三等奖。在 x 月
日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望
—— 不仅要勤奋学习，还要从现在做起，积极参与垃圾分类，为环保出力。
开展垃圾分类活动总结 为了让学生了解垃圾分类的相关知
识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日， xx 小学多措并举开展 “垃圾分类、你我同行 ”的活动，不断增强学生的环保意识， 从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。
一、宣传工作 在本次主题教育活动期间， xx 小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、 LED 电子屏幕
循环播放宣传标语进行宣教， 营造浓厚的校园文化氛围， 切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。
二、设立垃圾分类领导小组 学校设立垃圾分类领导小组，
有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管
理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议， 介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。
在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等， 引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。
三、开展丰富多彩的垃圾分类活动 在各班级中开展丰富多
彩的垃圾分类活动。如：开展 “垃圾分类，保护环境 ”的垃圾分类主题班会、举行绘画、 手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时， 各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正， 对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一
本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况， 互相监督，创造家校共育的良好氛围。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程， 只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。 相信，xx 小学全体师生和家长必将
共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家
园作出更多的努力 ! 垃圾分类活动感想及心得 我们的生活
中会产生太多太多