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幼儿园大班音乐课教案《保卫萝卜》.doc

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幼儿园大班音乐课教案《保卫萝卜》.doc

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文档介绍

文档介绍:1
幼儿园大班音乐课教案《保卫萝卜》
  活动目标:
  1、感受不同音乐所表达的音乐特点,并合理创编保卫萝卜的角色动作。
  2、积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演,体验集体游戏的快乐和有趣。
 
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幼儿园大班音乐课教案《保卫萝卜》
  活动目标:
  1、感受不同音乐所表达的音乐特点,并合理创编保卫萝卜的角色动作。
  2、积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演,体验集体游戏的快乐和有趣。
  活动准备:
  经验准备:幼儿对保卫萝卜游戏有一定了解。
  物质准备:PPT、萝卜挂饰、怪物头饰、墙大力士马夹、路线地贴、角色地标。
  活动过程:
  一、活动导入,激发兴趣。
  提问:小朋友们看,这是什么游戏
  二、根据音乐,探索萝卜的动作。
  1、倾听第一段音乐。
  在森林里住着一群可爱的大萝卜,一天,它们一起出来玩。打个招呼、扭扭屁股、伸伸胳膊、转转圈儿,好开心啊!让我们一起来听音乐。
  2、幼儿随音乐探索萝卜做游戏的动作。
  提问:音乐中萝卜做了哪些动作
  3、幼儿跟随音乐的节奏做萝卜的动作。
  三、根据音乐,创编各种怪物的动作。
  1、倾听第二段音乐。
  在萝卜玩游戏的时候,它被森林里的怪物们发现了。(教案出自:
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教案网)怪物们心想:多美味的萝卜啊,我们一定要把它吃掉。于是它们慢慢地、悄悄地、偷偷地出来吃萝卜。
  提问:听!来了几只怪物
  2、想象森林里的怪物的动作。
  提问:猜猜看,谁会先来它们是怎样来的
  3、幼儿跟随音乐的节奏表现怪物的动作。
  四、根据音乐,合作创编墙的动作。
  1、倾听第三段音乐。
  提问:游戏中是怎样保卫萝卜的
  2、探索如何合作组成一堵墙。
  提问:一堵墙挡住怪物,墙大力士是怎么出来保卫萝卜的
  3、幼儿随音乐节奏合作搭建墙。
  五、回忆保卫萝卜游戏情节并游戏。
  1、幼儿集体随音乐回忆完整的游戏情节。
  2、分角色扮演,进行保卫萝卜的游戏。

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