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上传人:zhangbing32159 2014/10/11 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:朱自清(1898—1948)
字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者, 民主战士。
他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作,约二百多万字。散文代表作有《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。
写作背景
《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁,在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。
1、交卸 2、奔丧 3、狼藉

4、簌簌 5、典质 6、赋闲

7、颓唐 8、琐屑 9、蹒跚
10、踌躇 11触目伤怀
12、情郁于中 13 祸不单行
xiè sāng jí
sù fù
tuí suǒxiè pánshān
二、运用它们造一段通顺的话,用得越多越好。
一、读下列生字词。
第二课时
有一句话,值得你铭记一生:
世界上最大的是海洋,
比海洋更大的是天空,
比天空更大的,
是父母对儿女的恩情!
父亲开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等,给我们一种悲剧性的震撼力:那都是父亲对我们爱的付出。
学****目标
1. 深刻体会人物的肖像、动作、语言描写对刻画人物所起的重要作用。

,继承和发扬中华民族的传统美德。
,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。
这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?
理清文脉
背影
我的父亲
父爱
通读课文,讨论下列各题:
一、请找出本文的文眼。
(文眼就是文章的字眼儿,读出了文眼,就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。)
二、“我”与父亲见面的背景如何?
三、文中一共写了父亲几次背影?
四、父亲送儿子上车过程中说了几句话?
五、我因感动几次流泪?
这些对表现中心有什么作用?
整体感知