文档介绍：----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 特岗教师年度总结特岗教师年度总结作为 20xx 年河南省首届特岗教师,我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。时间过得真快, 刚来时的情景还历历在目, 转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里, 我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助, 同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下: 一、政治思想方面本人积极参加政治学****关心国家大事, 拥护党的各项教育方针政策, 忠诚于党的教育事业, 将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己, 工作上, 兢兢业业, 踏实进取, 认真负责地完成各项任务, 自觉遵守职业道德, 时时做到教书育人、言传身教、为人师表, 以自己的人格、行为去感染学生, 在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学****共同进步。闲暇之余,认真学****新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加培训, 不断地给自己充电, 认真学****仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下, 我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。二、教育教学方面在教学方面, ,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点: ----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 1 、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法, 向备课教研要质量, 努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生,重点辅边缘学生。考不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。 2 、注重教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法, 开展了情趣英语教学方法, 求异思维教学法, 交际教学法等一系列英语教学方法, 激发学生兴趣, 让英语教学活起来。在英语课堂上, 我组织课前几分钟开展听说训练, 运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学****兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景, 设置悬念等教学手段启发学生, 活跃气氛, 收到了良好的教学效果。英语教学活动化, 活动交际化, 丰富了英语知识, 提高了学生学****兴趣和听说能力,拓宽了学生视野。 3 、注意培养学生良好的学********惯,优化。个人认为,学生学****的不仅仅是知识, 好的行为****惯和对学生的成长也是很有用处的。所以, 课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重****惯和方法教学, 并且引导、帮助学生总结学****方法、有意识地进行自我归纳与总结, 让学生感觉到学****并不是一件困难的事情, 减少畏难情绪, 轻松学****4 、积极向他人学****提高自己的教学能力。刚参加工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事, 甚至是新教师, 他们都有自己对教学的独特见解, 都可以为我所用。因此, 我经常虚心向他们请教交流, 慢慢地, 我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。 5 、做好后进生转化工作。作为教师,应该明白学生都有优缺点, 对优生的优点是显而易见的, 对后进生则易于发现其缺点, 尤其是在学****上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定, 而后进生转化成功----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 与否, 直接影响着全班学生的整体成绩。所以, 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: ①、用发展的观点看学生, 使他们相信, 他们的今天一定比昨天好, 即使不然,也应使他们相信明天会比今天好。②、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克服其缺点。其次以平常心对待: 后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,我们应该使他们享有同其它学生同等的平等和民主,我们也应该在他们进步时给与肯定。③、真正做到晓之以理, 动之以情。首先做到真诚, 即教师不应有丝毫虚伪与欺哄, 一旦学生发现有假, 那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受, 即能感受后进生在学****过程中的各种心理表现和看法, 如对学****的畏惧、犹豫、满足、冷漠, 错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到