文档介绍：《美丽江西一一勤劳朴实的客家人》教学设计
江西省寻乌中学温枢（指导老师：林立权）
教学目标：
1、 通过激发学生对客家文化的兴趣，并使其乐于交流自己的发现。
2、 通过多媒体课件等引导学生发现并了解客家围屋、客家服饰、客家美食 和客犹九狮拜象、兴国山歌等百余种民间艺术；有如备受海内 外客家人喜爱的赣南客家采茶戏；还有独具一格的服饰文化、美食文化等。
（一）客家围屋
1、 围屋的作用
思考：观察图片，它和普通民居有何不同之处？想想客家先民这样建构的 目的是什么？
良好的坚固性；
奇妙的物理性；
突出的防御性
（防风防震抵侵扰）
2、 安远东生围
（1） 东生围位于安远县镇岗乡老圆村，说它是客家第一方围，是因为围屋 长94米、宽73米，是国内目前留存下来最大的方型围屋。登高远跳，我 们便可感受围屋宏大的气势。
（2） 思考：匾额上的内容是什么，有何蕴意。
“同学们能说说这幅图片中匾额里写的是什么吗？匾额上的内容有何蕴 意？ ”（光景常新，美好愿望）
这座围屋建于清朝道光二十二年，为当时一位陈姓富人耗时八年建成。这 座围屋共有199间房间，最多可以容纳近千人居住，东生围不仅规模巨大, 在客家建筑艺术上也是别具一格，就像它的门楼四根柱子之间的楼牌式结 构，上面题着“光景常新〃四字，不仅气派还蕴含了客家人的美好愿望。在 这座围屋的正厅，还留有一块御赐牌匾，上面写着“金母长生''四个字，是 当时的皇帝赐给东生围内一位四个儿子都在朝中当官的女性的。东生围内 不仅有着这种记载过显赫家世的东西，还有着许多反映客家人质朴思想的 东西。
3、 寻乌周田围
“我们的家乡寻乌分布着众多围屋，同学们发现了吗？谁能做个小导游， 带领老师和同学们了解寻乌的围屋？
”（澄江周田围、留车龙虎坑围屋、文 峰东团围、晨光司城碉楼）
位于寻乌澄江镇的周田围，方圆3公里内座落着二十八座方型围屋，现保 存完好的有十五座。木雕、硅雕、石雕工艺精湛，栩栩如生，体现了客家 先民精巧的技能和超凡的智慧，更有奇石、秀峰、古树等自然景观点缀其 中，宁静而祥和，一幅“小桥流水人家”的田园美景。
4、 欣赏图片（各类画作中的围屋、影视作品《大鱼海棠》中的围屋）
赣南围屋，点缀于青山绿水间，散落于古老的赣南村落，时而婉约时而雄 浑，如一位历经沧桑却温情依旧的千年老人。赣南围屋以其厚重的历史感 与独具魅力的文化品位，引来历代文人墨客的驻足惊叹。
（二）客家服饰
“了解完客家围屋，我们一起来走进客家人的服饰。客家服饰，顾名思义 就是客家人的服饰。客家服饰的种类繁多。客家人称衣服为'衫裤'。'衫' 指'上衣'，'裤'指'下衣'。'上穿大襟衫，下着大裆裤'是客家人最常 见的衣着打扮。”
1、 服饰色调、质地
客家服饰讲究朴素实用，宽敞简便。在色调方面遍喜穿素色，尤以蓝、黑、 灰色（一说白色）最为流行。素净的暗色给人以素雅，耐脏的特色也较适 应农耕生活。质地多为粗布，漂蓝缎乌成衣，自织夏布做帐。这是客家人 吃苦耐劳、勤俭节约的体现。
2、 客家围裙
思考：猜猜这是什么？说说它是由哪些部分组成的？联系生活实际，猜猜 当今人们对其有所改进，主要如何运用它？
客家妇女的围裙又叫“围兜”、“围身裙”。呈古钟形，上罩胸，下掩腹，宽 至身侧。一般为蓝布，用鲜艳的花布镶边或绣边