文档介绍：新人教版四年级下册音乐教案
2014新人教版四年级下册音乐教案
第一单元 绿水江南
第一课《忆江南》
一、教学目标
1、通过视、听、唱、动等学****活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学****轮唱、合唱歌曲。
2、知：教师取出“纸茶叶”请学生上前模仿采茶。
4、弹奏“采哟采哟”歌词音乐：学生在乐曲声中做采茶动作。（舞蹈化、体现美育与合作创编。）
三、学****歌曲：
1、初听歌曲：感受歌曲的调式风格，体会江南歌曲的风格特点。（思考：歌曲的速度、情绪是怎样的？）
教材简析：
《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、
采茶的过程，体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体，羽调式。）
2、复听歌曲：生谈自己的感受。（你感觉到少先队员采茶时的心情怎样？）
3、再听歌曲：学生心里默唱。
4、学****歌曲的旋律：
（1）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。
（2）学生齐唱旋律。
5、按节奏读歌词，学生添加歌词演唱。
6、教师弹奏旋律，生齐唱歌曲
四、歌曲处理：
1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性，学生试唱。
2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、跳跃。
3、附点音符的时值要唱足。
4、第二乐段的第一乐句，按顿音唱法演唱，要唱得短促、有均匀的节奏感，好像是有节奏的采茶动作一样。
5、学生按刚才的要求试唱，随教师的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、创编采茶动作，并表演。
2、生自由创编，教师参与表演。
3、师生随录音边唱边表演。
六、下课礼式 ：  
师生音乐再见！
教学反思：
 
第二单元五十六朵花
第一课《唱山歌》
教学内容：唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》
教学目标：
1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。  
2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。 
3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。 
4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。 
教学重、难点：
1、用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。
2、歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。
教具准备：光盘、歌片、录音机、卡片（节奏火车、歌圩）、视唱卡片。 
教学过程：
一、组织教学：教师放《小螺号》音乐，师生律动表演进教室，相互问好。 
二、创设情境，了解故事，激发情趣
1、师：俗话说，“桂林山水甲天下”。从这句话中我们可以看出，广西桂林是一个山清水秀，风景迷人的地方。对吧？
 
生：对。
师：广西人杰地灵，那儿不但山美水美，也有许多人才，在广西壮族有一位深受人们喜爱的民间歌手，你们知道她是谁吗？
生：刘三姐。 
2、师：很好，刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙，美丽、聪明、活泼、可爱，她用歌声表达了人们追求幸福的心声，所以人们十分喜爱她，也爱唱她的歌。那么她到底有多聪明，老师给你们放一段《刘三姐》的电影片断你们就知道了。 
3、（大屏幕）放刘三姐带领姐妹与男青年对歌的场面。 
师：请同学们注意片中主要采用的演唱形式？
什么水面翻筋斗？ 鸭子水面翻筋斗， 
什么水面起高楼？ 大船水面起高楼， 
什么水面撑阳伞？ 荷叶水面撑阳伞， 
什么水面共白头？ 鸳鸯水面共白头。 
什么结果抱娘颈？ 木瓜结果抱娘颈，
什么结果一条心？ 香蕉结果一条心， 
什么结果包梳子？ 柚子结果包梳子， 
什么结果披鱼鳞？ 菠萝结果披鱼鳞。 
什么有嘴不讲话？ 菩萨有嘴不讲话， 
什么无嘴闹喳喳？ 铜锣无嘴闹喳喳， 
什么有脚不走路？ 财主有脚不走路， 
什么无脚走天下？ 铜钱无脚走天下。
师：从影片中我们可以看出刘三姐……。 
生：聪明，有智慧。 
师：是的，所有的问题刘三姐都是毫不犹豫、对答如流。那么，片中采用什么演唱形式？ 
生：对唱。
师：很好，什么是对唱？ 
生：对唱就是一问一答的演唱形式。（师表扬） 
4、师：广西壮族被称为歌海，他们不分男女老幼，随口就唱，唱的都是生活中身边的事情，他们用山歌作为感情交流的工具，爱歌就象爱自己的生命一样。 
 但是，当时有个恶霸地主不让老百姓唱歌，刘三姐就提出了对歌比赛，带领众乡亲用歌声同财主进行了斗争。老师也给你们准备了一个片断，大家一起观赏。 
5、（大屏幕）放刘三姐带领众乡亲用歌声同财主进行斗争的片断。
什么生来头戴冠？ 中了状元头戴冠，
大红锦袍身上穿。 大红锦袍身上穿。 
什么生来肚皮大？ 莫公享福肚皮大， 
手脚不分背朝天。 见了皇上背朝天。  
丫鬟：老爷，头戴冠是大公鸡