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文档介绍:2006——2007学年度初三数学教学总结
泸溪一中刘第伟
一学年来,根据学校工作安排,我担任初三219> 228两个班的 数学教学。在教学期间,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改 作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识2006——2007学年度初三数学教学总结
泸溪一中刘第伟
一学年来,根据学校工作安排,我担任初三219> 228两个班的 数学教学。在教学期间,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改 作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高 自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构。严格 要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得, 学有所用,不断提高。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并 顺利完成了教育教学任务。
下面是本人的总结与体会。
1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下 面的工作:
(1) 课前准备:备好课。
a认真钻研新课程标准和教材,对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都力求弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握 知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些内容,怎样才能教好。b 了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习 惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。根据学生 的知识水平和学习能力,对课本知识进行适当处理,设置成经过学生 独立思考或合作讨论能解决的问题,从而使学生能够顺利地完成每一 节的学习任务,并且每一节课都学有所得。
C考虑教法,解决如何把教材知识传授给学生,包括如何组织教材、
如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,坚决贯彻教育面向全体学生, 注重学生全面发展的教育原则,注意学生个性差异,因材施教。注意 信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发 学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语 言简洁明了,风趣幽默,寓教于乐。课堂提问面向全体学生,注意引 发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,培养学生自主探究,合作学 习。有效的促进师生互动,生生互动。布置好家庭作业,作业少而精, 减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、 好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭 作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,鼓励他们树立自信, 永不放弃。并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力 做到从友善开始。教学中力争使自己做到两点:一是尊重每一个学生, 满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见, 偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的 心理运动空间;二是关心爱护每一个学生,用真诚的爱心对待每一个 孩子。从表扬着手,因为所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所 以,和差生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,善 于发现后进生的闪光点,多给他们表扬和鼓励。
3、积极参与听课、评课,积极参加数学组的集体备课,虚心向
同行学。
4、 认真钻研考试标准,掌握命题的趋向和考试重点、难点,收 集各种经典的考题,制成试卷送给学生练习,使学生

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