文档介绍：2006——2007学年度初三数学教学总结
泸溪一中刘第伟
一学年来，根据学校工作安排，我担任初三219> 228两个班的 数学教学。在教学期间，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识2006——2007学年度初三数学教学总结
泸溪一中刘第伟
一学年来，根据学校工作安排，我担任初三219> 228两个班的 数学教学。在教学期间，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高 自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得， 学有所用，不断提高。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并 顺利完成了教育教学任务。
下面是本人的总结与体会。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：
（1） 课前准备:备好课。
a认真钻研新课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都力求弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些内容，怎样才能教好。b 了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。根据学生 的知识水平和学习能力，对课本知识进行适当处理，设置成经过学生 独立思考或合作讨论能解决的问题，从而使学生能够顺利地完成每一 节的学习任务，并且每一节课都学有所得。
C考虑教法，解决如何把教材知识传授给学生，包括如何组织教材、
如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，坚决贯彻教育面向全体学生, 注重学生全面发展的教育原则，注意学生个性差异，因材施教。注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发 学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，风趣幽默，寓教于乐。课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，培养学生自主探究，合作学 习。有效的促进师生互动，生生互动。布置好家庭作业，作业少而精, 减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭 作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，鼓励他们树立自信, 永不放弃。并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力 做到从友善开始。教学中力争使自己做到两点:一是尊重每一个学生, 满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见, 偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的 心理运动空间；二是关心爱护每一个学生，用真诚的爱心对待每一个 孩子。从表扬着手，因为所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所 以，和差生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，善 于发现后进生的闪光点，多给他们表扬和鼓励。
3、积极参与听课、评课，积极参加数学组的集体备课，虚心向
同行学。
4、 认真钻研考试标准，掌握命题的趋向和考试重点、难点，收 集各种经典的考题，制成试卷送给学生练习，使学生