文档介绍：本节目标：
1、描述植物在呼吸作用中 消耗氧气并产生二氧化碳；
2、举例说出呼吸作用意义。
植物的呼吸作用专家讲座
第1页
A装置
B装置
这两只小白鼠哪
一只先死去?
你能试着用学过
本节目标：
1、描述植物在呼吸作用中 消耗氧气并产生二氧化碳；
2、举例说出呼吸作用意义。
植物的呼吸作用专家讲座
第1页
A装置
B装置
这两只小白鼠哪
一只先死去?
你能试着用学过
知识分析一下
吗?
想一想
思索:
板书
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知识准备
用澄清石灰水能够判定 气体存在。
光合作用公式：
呼吸作用是指植物吸收大气中 ,将体内有机物转变成 和 ,并释放出储存在有机物中 过程。
氧气
二氧化碳
水
能量
二氧化碳
二氧化碳+水
光
叶绿体
有机物（淀粉）+氧气
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目标: 说明植物在呼吸作用中产生
二氧化碳
植物呼吸作用产生二氧化碳
器材: 蔬菜,塑料袋,软管,锥形瓶,
止水夹
试验用塑料袋
为何是黑色?
怎样检测二氧化碳
气体(检测方法)?
步骤:
澄清石灰水
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1．试验用塑料袋为何是黑色？用白色塑料袋能够吗？
试验用黑色塑料袋是为了确保蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋，里面绿色植物除了呼吸外，还可进行光合作用。光合作用会利用二氧化碳,这么袋内二氧化碳含量少，不能使石灰水变浑浊，所以就不能证实植物呼吸作用产生二氧化碳。
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2．黑色塑料袋有装新鲜蔬菜，有装有烫熟蔬菜，你们怎样区分？
能使澄清石灰水变浑浊塑料袋内装有新鲜蔬菜。
说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。
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瓶中是萌发种子。试验开始时阀门是关闭。过一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内气体进入试管。观察澄清石灰水发生了什么改变。(瓶内种子可用新鲜豆苗代替。)
植物种子呼吸作用
产生二氧化碳
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结论:
植物体活细胞
进行呼吸作用,需要消耗氧气
甲瓶装有萌发种子，乙瓶装有等量煮熟种子，把甲、乙两瓶放到温暖地方。(甲瓶内可改用新鲜植物，乙瓶内改用用沸水烫过植物。)24小时以后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中燃烧情况。
呼吸作用消耗氧气实验
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用两个暖水瓶装种子，甲瓶中装是萌发种子，乙瓶中装是煮熟种子。各插入一支温度计。现在请你观察两支温度计显示温度有什么不一样。
呼吸作用释放能量
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萌发种子
煮熟种子
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呼吸作用实质
有机物
氧气
二氧化碳
水
能量
+
+
+
分解有机物释放能量,为植物体各种生理活动提供能量
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植物的呼吸作用
有机物这种改变不但发生在种子萌发过程中，还发生在全部植物细胞内部。
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线粒体
呼吸作用发生在细胞的什么结构？
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植物体全部活细胞都能进行呼吸作用。在呼吸作用中，植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出大量能量。这些能量为生物体各种生命活动提供能量。
呼吸作用意义
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光合作用
呼吸作用
条 件
场 所
原 料
气体
改变
能 量
变 化
只有在光下才能进行
有光无光都可进行
只在含有叶绿体细胞内进行
在全部活细胞中都能进行
二氧化碳、水
有机物、氧气
吸收二氧化碳，放出氧气
吸收氧气，
放出二氧化碳
制造有机物 贮存能量
分解有机物 释放能量
呼吸作用和光合作用比较
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小结：
呼吸作用全部生物共同特征，生物体内活细胞都能进行。它是从外界吸收氧气，氧化体内有机物，产生二氧化碳，并释放出能量过程。呼吸作用为生物体完成一切生命活动提供能量。
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考考你
1．植物体进行呼吸作用部位是（ ）
2．以下叶片结