文档介绍：课程设计报告题目设计一个采样系统课程名称嵌入式系统课程设计院部名称专业计算机科学与技术班级计算机科学与技术(嵌入式)学生姓名学号课程设计地点课程设计学时指导教师金陵科技学院教务成绩课程设计报告目录一、课程设计目的和要求...................................................................2二、实验仪器和设备...........................................................................2三、课程设计原理...............................................................................2四、课程设计过程和内容...................................................................2五、课程设计总结……………………………………………….......7六、参考文献......................................................................................7一、课程设计目的和要求使学生初步了解arm+linux软件设计相关知识、进一步理解嵌入式系统软件的开发、更全面地掌握相关知识。要求学生具备一定的嵌入式系统基础,能熟练掌握相关开发工具,掌握程序调试与测试的基本技能。二、实验仪器和设备计算机、Windows、ADS、LINUX、ARM试验板三、课程设计原理数据采集系统是通过采样电路将输入的模拟信号转换成离散信号,并送入CPU、MCU或DSP进行处理。现在流行的基于PCI总线设计的采集卡是数据采集系统的主流,其优点是可以利用PCI总线的研究成果快速的开发系统软件,整体运行速度快,能够实现实时采集实时处理。但在一些工业测控现场检测大型设备时,从现场到机房有一定的距离,模拟信号传到安装在PC内的PCI数据采集卡会有不同程度的衰减,且易受工业环境的干扰。而单纯用由微控制器(MCU)为核心的数据采集系统时,把数据采集器置于被监测的设备处,虽然可以避免模拟信号的衰减和被干扰,但在这种数据采集系统中,A/D转换器的启动、读取数据并存入到存储器的整个过程由MCU来参与控制,由于受MCU执行指令时间的限制,采集的速率较低,难以适应高速信号采集的需要。本文利用ARM微处理器和CPLD器件组成的现场数据采集系统,然后通过以太网接口于上位机相连,就可以有效解决上述问题。四、课程设计内容及过程(一)系统设计方案整个数据采集系统如图1所示。数据采集系统首先对采集的信号进行前端处理,如信号放大、滤波等预处理。采用的CPLD器件实现整个系统的控制逻辑,它控制着采集通道的切换、A/D转换的起/停、转换后的数据存放在存储单元的地址发生器、产生中断请求以通知ARM读取存放在存储器中的数据,由ARM微处理器进行快速的处理和传输。图1数据采集系统框图1信号调理模块在信号进行数模转换前,在保证被采集信号不失真的前提下,对输入的信号进行放大、滤波等预处理。高速数据采集系统的输入信号通常为高频信号,需要进行阻抗匹配和前置放大,可以选用高速低噪声信号前置放大器和