幼儿园比大小课件.docx

文档介绍：1
幼儿园比大小课件
　　导语：尽量的让儿童更好的接受和认识事物，理解事物，培养好他们的各方面的能力，以下小编为大家介绍幼儿园比大小课件文章，欢迎大家阅读参考!
　　幼儿园比大小课件
　　活动目标：
　　
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幼儿园比大小课件
　　导语：尽量的让儿童更好的接受和认识事物，理解事物，培养好他们的各方面的能力，以下小编为大家介绍幼儿园比大小课件文章，欢迎大家阅读参考!
　　幼儿园比大小课件
　　活动目标：
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　　活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、）环境布置：大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼）活动过程：
　　一情景导入：
　　1．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？
　　2．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）
　　二观察初步认识、感知大与小
　　1、 有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）
　　2、 谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）
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　　3、 游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度由慢到快）
　　4、 比大小
　　（1） 老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？
　　（2） 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的'小？（亲子同乐）（3） 幼儿自由交流。
　　（4） 邀请幼儿在大家面前讲一讲。
　　师：你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢
　　（5） 游戏《拍手、跺脚》（亲子同乐）师：“大手拍”（家长拍三下），小手