幼儿园阅读节方案.docx

文档介绍：绘本有约 悦读阅美
幼儿园 “阅读节”活动方案
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》 中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美， 并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“利用图书
绘本有约 悦读阅美
幼儿园 “阅读节”活动方案
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》 中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美， 并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“利用图书、 绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍和书写的兴趣”。“绘本有约，悦读阅美”阅读节活动以丰富多彩、积极向上的绘本 VS阅读特色活动为载体，创设富有文学与艺术交融氛围的、爱与美的幼儿园生活与学习环境， 提高幼儿和教师对绘本悦读活动的兴趣， 打造幼儿园运用中国经典幼儿文学作品、 文学与艺术交融、具有绘本文学特色的办园特色。
二、 活动目标：
1、通过绘本阅读、亲子阅读激发幼儿读书的兴趣，培养良好的读书习惯，提高幼儿欣赏绘本文学作品的能力， 提高师幼文化素质和精神素养。
2、培养幼儿倾听与表达的良好习惯， 在交流和运用的过程中发展
幼儿组织自己思想、理解他人、自由表达、人际交往等能力。
3、建设“绘本有约，悦读阅美”办园特色，打造阳光、书香、成
长、快乐、校园文化品牌效应。
三、活动形式与时间： 活动将以主题月的形式开展， 2016 年 5 月
——2016 年 6 月
四、参加人员： 教师、幼儿和家长 五、活动内容：
创设吸引幼儿爱读，会读，悦读不倦的绘本悦读环境，让幼儿园环境成为一本美好的、变化的立体绘本。
开展绘本社团活动，让无声的绘本活起来、动起来、响起来，表现阅读情绪，抒发阅读感想。
开展“六个一”活动，整合艺术表现的情趣与韵味，多元地呈现绘本阅读活动。
六、具体活动安排：
一月绘本再漂流活动《故事流》时间：5月1日——6月3日
负责人：班长
一次绘本悦读教研《我是故事大王》时间：十一周、十三周
内容：十一周园区教师绘本阅读培训，十三周 5 月 23 日上午园
区教师绘本阅读技能展示和睡前电子书欣赏活动。
地点：区二幼
负责人：姚文玉
一天展示活动《走进绘本区二幼》时间：第十二周
内容：家长开放日活动。 走进绘本之百变轮胎主题乐园户外活动
展示、走进绘本之班级悦读阅美区域活动和绘本工厂之亲子制作绘
本。
负责人：班级教师
一次亲子制作活动时间：十二周
内容：绘本工厂之亲子制作绘本地点：区二幼
负责人：班长
一次亲子社会实践活动《共读》时间：十四周
内容：大班孩子家长走进图书馆负责人：年级组长和班长
一次开演活动
时间：6月1日和 6月30日
内容：走进经典、快乐游园、我是故事大王、开演童话剧、唱响音乐剧、歌声中的绘本
地点：幼儿园
负责人：年级组长和班长
八、工作人员具体安排：