文档介绍：高三！我们一起努力，加油！
胶州市第二中学
高三、2班家长会
温馨提醒
离2015年高考仅有
210天
一起撑起一片湛蓝的天
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你怎么称高三！我们一起努力，加油！
胶州市第二中学
高三、2班家长会
温馨提醒
离2015年高考仅有
210天
一起撑起一片湛蓝的天
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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尊敬的各位家长，辛苦了，为了儿女在高考中立于不败之地,亦为了儿女身心康健,大家在百忙之中抽出时间来支持我们的工作，真是非常感谢！，把先把新课程高考改革以后的高考考试方式和录取方式向大家介绍一下。
现行高考制度文化课批次
批次
院校性质
考试科目
总分
第一批
重点大学(一本)
语、数、英+听力
750
第二批
一般高校的本科院校(二本)
语、数、英+听力
750
独立学院和民办高校的本科院校(以前称三本)
第三批
专科和高职院校(专科)
语、数、英+听力
750
现行高考制度：
考试时间与科目
明年6月7日 8日：
语、数、英 各科150分
文综、理综 每科300分
近几年山东省普通高校招生文科分数线
2013
570
540
465
2014
579
554
490
年份
第一批
军检线
第二批
2011
570
540
450
2012
573
545
450
高三考试安排：
10月15日 第一次月考（已考）
11月17日 期中考试
12月下旬 第一次月考
1月中旬 期末考试
2月上旬 期末（寒假开始）
3月中旬 青岛一摸考试（下学期开学）
5月上旬 青岛二摸考试（五一假期后）
6月7、8号 高考
第一次月考情况
表彰级部前50名等见附件
年级总体情况
二、考试情况分析①
1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学****br/>2、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的提高。
3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。
4、学****态度好，但效率不高，不会合理利用时间。
5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。
6、个别学生缺乏学****动力，学********惯懒散。
个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。
2. 个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练****部分学生始终没有养成及时订正的****惯，导致已做过的练****屡做屡错。
3. 晚自****的效率不高，课间之后无法迅速进入学****的状态。（有部分同学整体都无法进入学****状态）
4. 放松学****平时题目做得少。临考试才匆忙复****行为懒散，个别同学还迟到，课间打闹现象等。
5. 考试心理差。失眠！
二、考试情况分析②
个别学生目前存在的问题
行为****惯上：爱吃零食、卫生****惯不好、课后扎堆、围观、背后叫老师名字、好玩、上厕所很随意、集体主义观念淡漠，自私、责任感较差，自我中心；
学****上：不能很好地利用时间、学****目的性模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；学科不平衡、波动大。
个别学生目前存在的问题
隐性的：偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、看小说、发答案、看视频等）、mp3、在家、在家和校外的空间、谈恋爱……
影响学****成绩的因素
成绩 =态度（30~40%）
****惯（35~45%）
+能力（15~25%）
1、学****态度、信心：信心是学****的动力
态度决定一切（努力程度）。
3、学****能力：记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。（可以通过训练，培养加强）
2、学********惯：专注程度决定成败。
班风、学风（纪律）
分析：
1、早读课（有没有挤时间、学生学****积极性[声音、睡觉、不知道干什么]）；
上课的课堂气氛；
中午的午休纪律情况（主要存在问题——不懂得如何珍惜时间[表现在浪费时间在饭堂和闲聊、购买零食]，根源是刚开始没有自己明确目标，后来就是自我约束能力差）
作息时间表
上午:7:10—11:55
午休: