文档介绍：小学英语听课心得体会
小学英语听课心得体会一：小学英语优质课听课心得体会
参加了龙海市小学英语优质课评选活动使我感受颇深。 本次讲课
位执教教师注意创设宽松、愉快的学****氛围，以英语歌曲、歌谣、
TPR生日后的学****带来很大的负面影响。 如：How to read it? How to do it? 这样的非句子， I ’ll give you three 。 规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容， 利于课文的理解外， 也利于学生养成良好的书写****惯。
第二、情境的设置
英语的学****要求在语境中学****句子， 在句子中学****单词。 这就是说我们在教给学生一句话、 一个词时还要给学生创设一定的情境， 让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。
所创设的情境如何即利于课文的导入， 也利于重点单词、 句子的引出是一节课成败的重要方面。给我印象最深刻的是这样一个情境：课题是 Chinatown in America. 通过播放具有典型代表性的纽约引出
NewYork, Chinatown. 这样的情境引出的不仅仅是几个单词， 几句话，
更重要的是让学生融入到了 Chinatown 的氛围中，通过视觉、听觉的
刺激，深刻的感受到了唐人街的气息。
第三、恰当的导入，自然的过渡
这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，
过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
下面我举个例子： 在 Great Wall 一课中，有位老师是这样导入和
过渡的：
简单的问候之后， T：My name is Do you want to know more
about me?
Ss: Yes.
T:（出示课件，三个信息： Mary, 20XX 年, apple）My English name
is Mary.
It has got 20XX 年 students in my school. My school is big. What
about your school?
Ss: My school is
T: Tell me more about your school.
这样简单的几句话就把本课要学****的
more, thousand
等单词引
出。
第四、注重基础，适当拓展延伸
这次的优质课没有想象中那么花哨， 更多的是注重课文， 注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。
由于前面将基础知识都夯实了， 后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种 “磨刀不误砍柴工 ”的远见，提高了整节课的课堂效率 。
小学英语听课心得体会三： 小学英语优质课听课感想 （2139 字）
一、教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个
课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。在这两天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：
、口语流利，发音准确，课上尽量多的使用英语。例如：
youplease!whocan?reada