文档介绍：少先队活动课案例
保护我们的校园
活动内容:参观校园并熟悉校园。
活动主题：保护我们的校园
活动目的：
1、初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。理解根本设施，
保护我们的校园
活动内容:参观校园并熟悉校园。
活动主题：保护我们的校园
活动目的：
1、初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。理解根本设施，。
2、通过带着队员参观、交流等活动熟悉校园。理解学校中和自己学****生活息息相关的设备设施，并能利用设备解决自己的问题。
   活动准备：在参观过程中如何确保队员的纪律和安全方面的措施.
活动形式：班级主题队会
活动地点：一(2)班教室
活动过程：
一、提醒主题:
师:同学们，我们今天的队会主题是保护我们的校园。
二、参观学校
１、老师先带大家参观我们的校园.
２、设计参观线路。
    ３、讨论参观时的注意事项，如:
（1) 声音不要太大。
（2） 走路轻一点，慢一点.
(3） 到老师办公室不能乱动东西。
（4） 上下楼梯靠右行。
(5） 不能推挤同学。
(6) 参观时要认真观察，用心听
参观的时候要记住：走路轻轻,说话轻轻，上下楼梯靠右走。
三、说一说，夸一夸.
    1、师：刚刚我们参观了校园，谁还记得我们都去过哪些地方?这些地方的大致位置在哪?
    2、小游戏：比比谁记得多？
    师：同学们的记忆力真不错。如今我们来比一比,，将你记得的学校设施想一想，,可以问周围的同学。
３、夸夸我的新校园
    学校里有这么多的地方,你喜欢哪个地方？它在哪里呢?你为什么最喜欢它呢？
   （学生交流，老师适当引导学生要保护校园的一草一木，保护校园的所有设施)
    2、师小结：我们的校园很美丽，我们可以在校园里学****游戏。
三、保护公物教育
1 、刚刚，我们参观时看到我们的学校干净、整洁，各项设施齐全，为我门好好学****提供了方便。这些都是工人叔叔，还有老师们利用暑假，不怕苦，不怕累,辛苦劳动的成果。我们都要保护公物,保护环境，美丽的校园才会变得越来越美丽。
2 、那么，我们应该怎样保护它呢？下面先听老师来讲个故事。
( l ）小明是个一年级的小学生。开学第一天，他高快乐兴地来到学校上课。走进教室，眼前摆放着一排排整洁的桌椅,小民可快乐了。他走到自己
!干净的桌面似乎还隐隐泛着光亮。小明越看越喜欢