文档介绍：我心目中的好老师
身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久,我的学生们也写了他们心目中的好老师,各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心,对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心,对学生要一视同仁等我心目中的好老师
身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久,我的学生们也写了他们心目中的好老师,各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心,对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心,对学生要一视同仁等等，那我心目中的好老师是什么样子的呢？就此谈谈自己的想法。
对学生平易近人
作为一位好老师，对学生要像慈母一般,让学生觉得你很有亲和力，学生才愿意和你沟通、交流，才愿意从你那儿承受道理和知识，“亲其师才能信其道”说的就是这个理。这让我想到了我的初中数学老师王丽英。我刚升入初中时，对初中生活既憧憬又有些担忧,甚至有些恐惧，有点不适应新的环境,但是看到王老师以后,我一颗悬着的心放了下来，王老师虽然穿着朴实，但长得很漂亮,为人很随和，没有所谓的老师架子，我为有这样的老师而感到庆幸,学生们都愿意接近她，我也不例外，这样平易近人的老师我还害怕什么呢，我的胆子渐渐大了起来,也敢和王老师主动说话，打招呼，我感觉她特别亲切，王老师对学生很好，我从来没有看见她发火,有的学生犯了错误，她很耐心做学生的思想工作，工作做完后，总喜欢拍拍学生的后背,用鼓励的语气对学生说:“下次不要再犯错了，老师相信你。”那时我的心里就萌发了一个想法，将来我也要当一位老师，做一位像王老师一样好的老师，和蔼可亲,不端架子，后来我真的成为一名老师。
二、可以点亮学生心智
有这样一句教育名言:“所有的儿童都是天才”,我觉得非常有道理，个人开展的程度取决于挖掘的程度，陈敬彩老师就是挖掘我心智的一位好老师,陈老师是我初中的语文老师，初一时，陈老师布置了一篇作文,题目是《我的书包》，我在小学时就特别害怕写作文，陈老师将作文布置下去，我就犯了愁，怎么办?我的作文程度低，但是新环境，新老师，我不想给老师留下不好的印象。第一篇作文该怎么去完成？不完成又交不了差，于是我就绞尽脑汁，终于凑成了一篇不到二百字的作文,不过，我是按着我的书包的样子写的，很真实。作文讲评时，陈
老师在讲解这次作文学生的优缺点,突然提到了我的名字，我想完了,这回要丢人了，我把头深深地埋在课桌下，老师把我的破旧的黄书包拿到讲台上，那时的书包很土，带两个“曰”字形扣襻子,带盖，盖子上面有我用红墨水写的五个大字“为人民效劳”,那是看到有印着这字的书包挺漂亮的，于是比着葫芦画个瓢写了上去,陈老师边读作文边拿着我的书包比划，最后,她说，这篇作文写得很真实，有什么就写什么，没有虚构的东西，写出了自己的真情实感，