文档介绍：
第 2 页 共 对学习缺乏热忱。其实，教化孩子也是要有手段，有方法的，是须要才智的，也是须要信念耐性的。当你的孩子学习出现问题，您是否对症下药，方法对不对，有没有持之以恒，信任只要有家长的正确引导，您的孩子肯定会更好学的。
三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?
第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,、复习、预习作业也不容草率。要检查作业质量，督促做作业的同时兼顾自觉性的培育。习惯的养成非一朝一夕，希望家长们能耐性的做好协作工作，帮助学生养成良好的学日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，课后要复习巩固，因为二年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能刚好的监督孩子们预习复习，背诵课文，每天默写，特别好。
其次、抓看法。要求学习用心、细心,、清洁、精确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".
第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求精确面快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟.
第四、抓实力。主要是视察力、留意力、记忆力、.
第五、关切孩子的双休日。无特别状况周五周六应当完成全部作业，督促孩子仔细完成周记，可先打草稿再修改誊写。激励孩子多看书少看电视。学习状况不志向或是学有余力的同学可补充一些阅读练习题，当然家长应留意调整孩子的心理，让他想做乐做。整班语文基础学问比较扎实，识字实力，写字实力还有阅读实力都有所提高。但二年级语文成果相对于一年级来说是有所下降的，那是正常的。因为新教材的学问点多，难而广，许多学问来自课外，而且考试题型跟三年级相像，特殊是有了看图写话这一内容，要不扣分那就难了。老师利用平常的和上课时间对孩子们的说话、写话实力进行培育但也是有限的。最主要的是要多看课外书，打个比方：写作是须要语言的，而课外阅读将能极大的提高孩子们的语言素养，在他们写作时能顺手拈来，所以希望家长能够协作我们让孩子在家的时候也看看课外书，那将使孩子终身受益
四、家长须要留意些什么呢？我觉得有以下几点:
1、发觉问题刚好与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师