文档介绍：-
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小学教师教学方案
〔201交谈时，"看着对方的眼睛〞是一种根本的交际原则的交际礼仪。
。
五
1. 认识65 个生字和10 个偏旁；会写23 个字和2 个笔画。
，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学****汉字。
。背诵"画""大小多少""升国旗"。
，发现草字头和木字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。
，读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音。
"从左到右〞"先撇后捺〞的笔顺规则，在田字格中正确书写。
六
、10个偏旁和2个多音字；会写17个字和3个笔画。。
，读好人物说话的语气。认识逗号和句号，根据标点读好停顿，初步建立句子的概念。
"前、后、左、右〞4个方位词说话；积累一问一答的语言表达，积累由生字拓展的新词。
"比尾巴"，背诵"古朗月行"〔节选〕。
，用适宜的音量与他人交流。
"上下构造〞和"左右构造〞，学****把字按构造进展归类。
，培养自主识字的****惯。
七
；会写11个字，学****表示亲属称谓的词语。
、流利地朗读课文；初步尝试找出课文中一些明显的信息；联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。
"的〞字词语的合理搭配。
，了解汉字偏旁表义的构字规律。
，并正确书写。
，能根据图意说一两句话。
、背诵成语，了解成语蕴含的道理。
"猴子捞月亮"，感受故事的趣味。
八
；会写18个字和1个笔画。
、流利地朗读课文；能找出课文中明显的信息；认识自然段。
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，自主阅读不全文注音的课文。
，了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生活的兴趣。
"雪地里的小画家"，"风"。
，能大胆说出自己的想法。
，学****写新年贺卡。
"先中间后两边〞"先外后内〞的笔顺规则，正确书写。
"春节童谣"读给大人听，分享过年的乐趣。
三、对教材的分析和总体设想
附：教学进度安排
2017学年第一学期授课进度安排表
周次
日 期
课时
教 学 容 安 排
备注
1
2
入学准备：我是中国人
(1天)
2
～
9
入学准备： 我是小学