文档介绍：-
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听觉统合训练(AIT)
—音色这些根本元素能够直接通过丘脑等皮下构造，使大脑机体产生自主反响，各种音响以时间为载体，在时间的过程中展示着自身有序的声频律动，而这种声频律动与大自然中一切具有生命的物体产生着异体同构的共鸣，形成起、开、、合的有序交替与增长的生命律动，音乐中的节奏模式和曲调体系在很大程度上与人体的特征节律有着奇妙的共通。
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听觉统合治疗也是感觉统合治疗的一种。该方法通过让受试者聆听经过听觉统合训练仪调制的音乐，即利用训练仪根据患者的听觉测试情况决定是否过滤*个音频或降低音乐中的高频或低频的声音，来矫正受试者听觉系统对声音的处理失调，并刺激脑部活动，从而到达改善受试者语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。
四、AIT的适应症与禁忌症
〔1〕适应症〔年龄一般为2/4～16岁〕n
(PDD)：包括自闭症与阿斯伯格综合症；n
(ADHD)；n
(SLD)；
(ED)；
(LD)；
(CAPD)；
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〔2)禁忌症
年龄小于2～4岁者；n
中耳充血及发炎；n
发热；n
高频耳聋；n
戴助听器者；n
癫痫及精神病患者；n
脑电图异常者；
中耳炎；
脑瘤；
上一疗程完毕后6/9～12个月内。
〔注：患儿有上述任何一种情况，就不能进展听觉统合训练。〕
五、AIT的原理与机制
听觉统合治疗的原理到目前为止尚不完全清楚，可能与以下机制有关。
，使大脑听觉皮质重新组织，促进对所有频率的知觉，减少对听觉信号的歪曲。
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*些超敏频率的声音，减少了这些音频对内耳和／或大脑中*些区域的刺激，从而减轻了这些区域的敏感性。而其他频率声音的刺激则使内耳和／或大脑中其他部位承受到更强的刺激，促进了听觉的进步。刺激的减少使对超敏声音的超敏减轻，刺激的增强使息儿对非超敏频率的声音感知增强。
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：在感觉系统中，*些神经元的兴奋对其他神经元的激活产生抑制作用，被刺激的区域抑制其他相邻的末被刺激的部位，因而超敏频率的声音的刺激会使内耳或大脑的*些部位的神经元兴奋，对其他的或相邻的感受其他频率声音的部位的神经元产生抑制作用。因而过滤掉超敏额率的声音，不再刺激内耳或大脑的*些部位，而对相邻的感受其他非敏感频率的声音的部位予以刺激，相邻的、非敏感部位的刺激则可能抑制相邻的敏感区域，并可能调整敏感区域，从而调整患儿的听力系统。
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*力缺乏阻碍了中耳的适当功能。听觉统合治疗可训练和强化中耳的肌肉，使肌*力正常，使声音有效传导。
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(如中耳炎)，鼓膜*肌和镫骨肌不能很好地共同工作以完成听觉反射，如此易造成中耳损害。而听力统合治疗后可使两块肌肉共同很好地工作，完成听觉反射。n
，并更清楚地承受声音，从而使其能够更好地学习声音与行为、物体、行动及事件的关系。
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，负责视、听、味、嗅觉等整合和处理，协调自主和不自主运动，控制平衡觉、方向感、时间感和节律等。听力统合训练可改善小脑前庭系统功能，从而使患儿出现一些与听力无关病症的改善。
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：治疗后大脑活动正常化，额叶高代谢减轻，枕叶活动增强。