文档介绍：
第 1 页 共 加快考核管理的民主化进程。集思广益、决策透亮、园务公开，加强老师的民主参与、监督意识和公正的评价意识
3、加强领导班子建设。组织领导班子成员学****幼儿园危机管理实务》、《现代幼教工作实务全书》、《幼儿园指导纲要》行动指南。要求全体领导班子要谨记：〔1〕紧密团结、形成凝合力。〔2〕领先垂范，增加号召力。〔3〕心系群众，激发内动力。
4．加强常规管理，认真抓好月考工作。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高老师的工作主动性。通过每月“模范班〞、“文明班〞的评定激励老师主动参与幼儿园的管理，提出合理的看法和建议，提高管理水平。
三、加强园本培训，优化老师素养。
1、加强学****指导，提高师德修养。
每周一中午为全体老师集体学****时间，老师间互相借阅教化书目，形成较为固定
的读书体系。激励老师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以关心全体老师提升文化修养和专业品尝。
2、11月份开展《我爱竹幼》演讲竞赛，激励老师结合自己的实际阅历阐述对幼儿园的观点和建议。
3、重视青年老师的培育。
本学期新来年轻老师较多，除了给青年老师与骨干老师签订师徒合同以外，还规定青年老师必需每月写一份教学心得，在全体老师会议上谈一谈自己参加教学工作中的感受与困惑，通过面对面、心对心的沟通，促使全体老师共同成长。
4、激励老师主动参加高一级学历的函授或进修，争取在2022年我园大专率达85%，本科率达15%。
5、主动组织老师参加园外组织的各项培训活动，要求回园后向全体老师介绍学****内容，并填写好外出学****状况记录。
6、主动开展园内培训，组织骨干老师进行各类专题讲座和沙龙活动。
四、立足实际，大力提升教研工作。
1、严格执行课程支配。开学初，制定科学合理的课程支配，幼儿园将课堂巡察制度与月考核制度结合起来，确保课程支配的规范实施。
2、以年级组为单位有支配地定期开展好集体备课活动，认真抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽量多表达《纲要》理念，促进每个幼儿在原有基础上富有特性的进展。同时，做好