文档介绍：
共 31 页
、教学反思 十二月
次年四月
五、保障措施
，并将其列为年终考评 项目，在“教研〞一项中，列为积分项。
。利用双休日、课余时间集体学****与自学。
六、年终考评 。
，进行测评与考评。 《制改》工资挂钩。
其次篇：××学校校本培训总结
榆中县大坡坪学校校本培训总结
2022～2022学
本学年即将结束，现就我校本学年校本培训工作向教化办做一简短汇报。
在本次校本培训的过程中，各位老师更新了自己的教学观念，变更了自己的教学行为，并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教学质量，让学生能够在快乐的环境中学****和成长。我们将校本培训和课程改革始终作为教化改革的核心内容。
一、培训取得的成效
师德方面：通过培训，老师的师德修养有了进一步的提高。老师从思想上有很大转变，一些老师在行动上有了较大起色。对学生的爱心、对学校、班级的责任感，都有了明显的增加。
基础教化课程理论方面：老师的教化教学理论水平有了确定提升，能够基本驾驭新教材，能将所学的文化业务学问运用到教学中去。
课堂教学方面：通过本次校本培训，提高了老师对教化理论的理解程度和驾驭教材的实力、教学设计实力等。通过本次培训活动，使老师的教化科研实力得到了提高，老师对课题探讨的主动性有了提高，并取得了阶段性的成果。
现代教化技术方面：中青年老师已基本能够娴熟运用计算机进行一些常用的办公应用，能够完成一些教学中的初级课件制作、多媒体操作等。
二、培训内容及步骤
1 1．师德方面：组织老师学****参与式教学》、《老师专业成长》、《老师法》等相关的教化法律法规。评出师德标兵一名。
2．文化业务方面：开展“读书活动〞，老师每月读一本好书。并写出5000字的读书笔记和学****心得。开展了读书征文评比活动。
3．进行了“提高老师教化教学实力〞的培训：大部分老师在教学设计实力、教学组织实力、实践反思实力、现代教化技术应用实力等方面有了确定的提升。
4．组织老师从基本功入手，提升老师自身素养。要求每位老师进行钢笔字、毛笔字、粉笔字的日常训练；读十本教化专著，提高理论修养；努力驾驭本学科新课程学问结构和编排体系，提高专业水平；要求每一位老师娴熟运用一种好的教学方法，上好一节优质课；教给学生一种学****方法，提高教学实力；要求部分青年骨干老师抓准一个课题，提高教化科研实力；但在制作课件，多媒体电教课，运用实力等方面还有待提高；要求每一位老师能够撰写一篇论文或阅历总结，提高归纳总牢固力。
。定期组织老师学****电脑基础学问，观看多媒体教学的有关资料，在学校现有的电教设备基础上，开展多媒体教学活动。
三、培训方式刚好间支配