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幼儿园主题墙的教育作用
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幼儿园主题墙的教育作用
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主题墙是幼儿园环境的重要组成部分。因为它具有展示形象内容
和信息的作用 . 所以教师在设计时 . 往往会更多考虑的是如何给欣赏者
留下美好的视觉感受。主题墙作为幼儿园环境最重要的部分 . 不仅仅给
人以视觉上的享受 . 更需要发挥它潜在的教育作用。
美的感受
例如在布置“过新年真热闹”主题墙中 . 教师把如何搭配主次颜色、
如何体现新年气氛的问题 . 以讨论的形式与幼儿一起商定。有的幼儿认
为新年是热闹喜庆的 . 应该用大量的红色做背景；有的幼儿认为红色的
背景还要加一些银色的彩条作搭配才好看；还有的幼儿认为红色不用
大量使用 . 只要画个红灯笼就有新年的气氛了 他们各抒己见 . 踊跃
地表达着自己对美的理解。教师请幼儿把自己的想法用摆实物的方法
在主题墙中演示出来 . 最后由全体幼儿投票确定大家都喜欢的设计方案。
当主题墙展示出来时 . 幼儿高兴地说：“太美了 这是我们设计的 .
真漂亮呀 下一次我还要参加设计。”
增强自信心
例如在布置“秋天”系列主题墙中 . 教师有效利用了“主题墙”这
块特殊教育平台 . 为幼儿营造了一个又一个可以表现自己长处、获得成
功的环境 . 最终帮助他们增强了自信心。刚开始教师把幼儿的“种子粘
贴”作品展示在主题墙上 . 他们欣喜地向身边的同伴介绍自己的作品 .
轻轻地说：“这是我做的”；当第二次发现自己制作的“树叶刷画”
又上主题墙后 . 幼儿开始主动向更多的同伴