文档介绍：“教学评价是一门艺术,假设你想成为一名优秀老师，首先你要学会评价学生。”诚哉斯言，教学本是教和学的交往互动，师生双方互相交流、互相沟通、互相启发、互相补充,在这个过程中老师和学生彼此间进展情感交流，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共“教学评价是一门艺术,假设你想成为一名优秀老师，首先你要学会评价学生。”诚哉斯言，教学本是教和学的交往互动，师生双方互相交流、互相沟通、互相启发、互相补充,在这个过程中老师和学生彼此间进展情感交流，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同开展。而这，当然离不开评价。
况且，作为学生,是特别重视老师对自己的评价的。每当学生答复以下问题后，当老师给予褒扬时，学生脸上一定是灿烂的笑容，充满了自豪感，老师没有给予答复，学生的表情是麻木，一种失落感……可见，老师对学生评价的重要性，是它帮助学生树立了自信心,是它帮助学生收获了成功的喜悦，但是,评价不当，它也带给了学生失落和沮丧。
那么，如何科学高效进展评价呢？我认为,要建立新型师生关系,努力营造绿色生态课堂。
建立新型的师生关系，即平等、民主、自由、宽容、鼓励和帮助的“伙伴”关系，学生通过和老师的交往和对话而成长，老师通过和学生的对话而充实，从而到达共享知识、共享智慧、共享人生的价值和意义.（精品文档请下载）
首先，老师要让学生真正课堂的主体,把课堂教学定位于平等对话,让每一个学生都能自觉、积极、主动、平等地参和对话，，从而保证每个学生都有相对于个体进步和创新。（精品文档请下载）
其次，老师要成为课堂的效劳者、引领者,应主动和学生平等对话,并是和学生站在同一战壕中的战友,和学生“亲密接触”，收回“话语霸权”，使学生能投入地读、专注地思、主动地学、轻松地得,在读、思、学过程中找到对话的切入口，实现学生和
老师、文本的沟通，从而实现课堂教学的高效.（精品文档请下载）
第三，也是最重要的，老师要学会倾听，学会接纳，学会欣赏。
学会倾听——可以听其言，可以观其行，可以思其想。老师要走
近学生,走进学生,努力解读学生，准确把握学生的学****起点，深化理解学生的思维活动，积极捕捉学生的各种想法，有时还要凭借教学敏感帮助学生把口欲言而不能的内容表达出来。（精品文档请下载）
学会接纳——以开放的心态接纳不同的观点，接纳奇思妙想，包括接纳错误。擅长用“慧眼”和“机智”辨识、开掘隐藏在错误中的真金。（精品文档请下载）
学会欣赏——欣赏是一种积极的、乐观向上的人生态度。老师应充分理解孩子的独特性，再发现其自身的优点或一些成长中的问题,采取学会欣赏孩子的教育态度。包容接纳其缺乏，支持鼓励孩子,开展孩子最大的潜能，使学生树立自信，认为我是唯一的，我是不同于别