文档介绍：湖泗小学语文教研组工作总结
语文教研组本学期的工作在学校的统一指导下，按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干,全面贯彻落实新课改精神，以全面进步学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工湖泗小学语文教研组工作总结
语文教研组本学期的工作在学校的统一指导下，按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干,全面贯彻落实新课改精神，以全面进步学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下：
一、认真学习理论，更新了教育观念
作为学校最大的学科组——语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学程度的进步，，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，理解了每个年级段的教学目的和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。（精品文档请下载）
二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动
认真积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学程度的进步，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校老师队伍的不断壮大，我们语文教研组的老师也逐渐扩大。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。
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三、进一步落实集体备课制度
“尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，假设能互相学习、互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上进步了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度，统一练习,特别是在备教学目的，备学生练习，备教学方法时能集思广益,取长取短，同时通过集体备课，及时理解教育教学情况，针对教材的特点,不断地进展探究、改革、创新。 （精品文档请下载）
四、教学常规检查常抓不懈，落实到