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教师师德考核自我评价五篇范文.docx

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教师师德考核自我评价五篇范文.docx

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二、做一个富有爱心的老师
爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关切的事寻求最正确教化时机,给学生春风沐浴般的教化。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教化更具理性。
三、做一个理念新的老师
目前,新一轮的基础教化改革已经全面推开,在认真学****新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。在英语课上,我把英语学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学****情境,同时留意学生的探究觉察,引导学生在学****中学会合作沟通,提高学****实力。使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学****中学会学****br/>









四、做一个信息时代的老师
以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学****方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具,主动进行信息技术与学科整合的教改尝试。
在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师〞,主动向每一位老师学****努力形成自己的教学风格。
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己始终奉行踏实工作、虚心学****的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色调,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
通过一段时间的学****使我相识到,开展党支部员先进教化活动,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素养,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部“保驯活动支配的支配,我圆满地完成第一阶段的学****任务后,在其次阶段,比照新时期保持共产党员先进性的基本要求以及单位对党员先进性的具体要求,结合在谈心活动中部分党员同志对自己提出的看法,我就近三年来自己在思想、工作和作风方面的状况作如下剖析,力求认真进行自我检查,找准存在的问题,开展指责与自我指责,以便于克服缺点提高自己。










老师师德考核自我评价范文精选5篇3
本人能酷爱党,坚持拥护党的路途,方针、政策。坚持四项基本原则,坚持艰苦朴实的优良作风,坚持四美,穿着朴实大方。反对资产阶级自由化。酷爱社会主义。认真贯彻党的教化方针,忠诚党的教化事业。提中学华民族的科学文化素养,培育合格的社会主义建设人才而努力工作。
自参加工作以来,能做到听从学校领导支配,坚守岗位,主动搞好教化工作,认真完成学校各项工作任务,认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下,一心一意为教化教学服务,勤勤恳恳地搞好教化工作。做到爱生爱校,团结同事。经常向有阅历的老师学****还参加专业学问函授班学****现已毕业,取得确定的专业学问,为搞好教学工作打下了扎实的基础。
以外,还认真钻研教学大纲的精神,认真备好课,确保一堂课的质量。本人在教学中能够疼惜学生,对学生一视同仁,秉公办事。做好后进生的转化工作,为了做好这项工作,对他们实行严格教化,实行疏导方针,做到严与爱相结合,对后进生既严又爱,爱是前提,严是手段,爱中有严,严中有爱,擅长觉察他们的闪光点,以主动因素克服他们消极因素,由于长期抓,常抓不懈,学生的学****心情很稳定。经