文档介绍：
变换动作。 儿歌
拉大锯
拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。 妈妈去，爸爸去，小宝宝，我也去。 拉大锯，扯大锯，小伙伴也要去。 你过来，我过去，拉一把，扯一把， 小宝宝，快长大。
〔二〕城门城门几丈高
玩耍目标：培育幼儿手眼协调的实力；熟识多种水果的名称。
玩耍玩法：两名幼儿双手相握上举扮城门，事先商定一个幼儿是“苹果〞队，一个幼儿为“香蕉〞队，其他幼儿依次从城门钻过，边钻边念儿歌，念到最终一个字时，扮城门的两个幼儿手放下，套住来不及钻过去的幼儿，问：“你要吃什么？苹果还是香蕉？〞被套住的幼儿回答后，让他们在一边“城门〞等待。玩耍接着。直到全部幼儿都被套住过，比一比苹果队和香蕉队哪队的人多，多者为胜。
规则：被套住的幼儿说出“吃苹果〞或“吃香蕉〞后，要分开站在两边，以便玩耍结束时统计两队的人数。
儿歌
城门城门几丈高
城门城门几丈高？二十八丈高！骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃苹果还是吃香蕉。
(三) 种莲子
玩耍目标：培育幼儿的留意力；培育幼儿遵守玩耍规则的****惯。
玩耍玩法：玩耍起先时，幼儿围成圆圈两手合在一起做捧物状，不能随便张开，“种莲子〞的幼儿拿着一颗“莲子〞〔小豆子或其他的玩具〕，然后沿着圆圈依次向每个幼儿手里“种〞，猜的幼儿跟着他留意视察。这时全体幼儿念儿歌：“种莲子，开荷花，莲蓬、莲子在哪家？在东家，在西家，请个小挚友来看花〞。“种莲子〞的幼儿在种的过程中，要看猜的幼儿没看清楚，把“莲子〞放在某个幼儿手里。
始终到每个幼儿都“种过〞之后，便请猜的幼儿来“莲子〞被“种〞在那个人的手里。假如连猜三次没有猜中。可另请幼儿来猜，玩耍重新起先。
最初玩耍时老师示范“种莲子〞。
〔四〕编花绳
玩耍目标：训练幼儿手指的灵敏性，培育幼儿的想象力;激发幼儿对民间玩耍的爱好。 玩耍玩法：两名幼儿为一组。先由一名幼儿用手将花绳编出一种式样，然后另一名幼儿将前一名幼儿手上的花绳编为另一种式样，再套在自己的手指上。两名幼儿轮番编，直到不能编出新的样式，或者花绳脱落而没有套在手指上，玩耍结束。 建议：为幼儿准备较松软且没有弹性的绳子进行玩耍。
〔五〕荷花荷花几时开
玩耍目标：引导幼儿在确定范围内四散追逐；启发幼儿创编玩耍歌谣，尝试新的玩耍。
玩耍玩法：地上画一个圆圈当做池塘，3到5名幼儿蹲在圆圈中心扮演荷花，其他幼儿站在“荷花〞四周。
玩耍起先，全体幼儿一起问：“荷花荷花几时开？〞〞荷花〞回答：“一月不开二月开〞。全体幼儿接着与“荷花〞一问一答，直到回答“七——月——开〞后，“荷花〞起先追逐其他幼儿，被抓住的幼儿扮演荷花，玩耍重新起先。
规则：在追逐时，不能跑出“池塘〞，跑出的幼儿停止玩耍一次。 儿歌
荷花荷花几时开
荷花荷花几时开？一月不开二月开。
荷花荷花几时开？二月不开三月开。
荷花荷花几时开？三月不开四月开。
荷花荷花几时开？四月不开五月开。
荷花荷花几时开？五月不开六月开。
荷花荷花几时开？六月不开