2021年幼儿园中班优秀语言教案.docx

文档介绍：2021 年幼儿园中班优秀语言教案
2021 年幼儿园中班优秀语言教案 1
设计背景
中班的幼儿在语言表达、 人际交往和绘画等方面都有了新的认知和要求， 《两只山羊》这个故事我们生活当中的许多东西。
（三）学习朗诵儿歌。
1、完整欣赏儿歌，感受儿歌的意境美。
（1）初次欣赏。
：今天，老师带来了一首关于月亮儿歌，一起来欣赏吧。
（点击进入 PPT5）介绍儿歌的名字《月亮下来吧》。（点
击儿歌名字启动背景音乐，教师朗诵，点击 PPT5进入自动播放到 PPT15，画面切换可结合点击控制）
提问：儿歌名字叫什么？听起来感觉怎么样？引导幼儿学习
词“优美”。
（2）带着问题再次欣赏。
提出要求：请仔细听， 儿歌里讲了什么？把月亮当成什么？谁想把它怎么样？（点按钮回到 PPT5，点击方法同上，教师再次朗诵）
2、逐段回忆儿歌内容，结合图谱分段学习朗诵。
（点击进入 PPT16）教师提问： 你在儿歌里最先 （或接下来）听到什么？把月亮当成什么？谁想把它怎么样？（教师点击PPT16，依次逐段出示图谱后，引导幼儿逐段朗诵二遍。）
3、整首朗诵。（根据教学需要点播 PPT16、17 声音“掌声” ，
鼓励幼儿，增加气氛）
（1）结合 PPT16的图谱，提醒幼儿用自然好听的声音将儿歌完整朗诵二遍。
（2）点击进入 PP17，引导幼儿脱离图谱配乐朗诵若干遍。
（3）师生共同讨论为儿歌配上合适的动作，视幼儿兴趣引导幼儿朗诵儿歌若干遍。
（五）活动延伸：仿编儿歌。
2021 年幼儿园中班优秀语言教案 3
活动目的：
1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的
趣味性。
2、能大胆学说故事中角色的对话。
活动准备：
幼儿已有经验：认识各种动物，知道他们的共同点。
教师经验准备：知道家禽家畜如何分类。
材料准备：动物、食物图片、场景。
活动过程：
一、欣赏故事第一遍
1、你觉得这个故事有趣吗 ?你听到哪里很有趣 ?
2、你们听到这么多有趣的地方，我们再来听听，为什么小
狗变颜色了。
二、完整欣赏故事第二遍，分析理解故事有趣的地方
1、变成小白狗 (1) 怎么会变成小白狗的 ?
还有什么变了 ?
2、你们是谁啊 ?要找谁 ?"(1) 为什么小猪会不认识他们，哪
里变了 ?
3、抖落了身上的雪变成了 (1) 学学什么是 " 抖"(2) 除了可以
抖一抖，还可以怎么办 ?
4、不会变颜色的小狗 (1) 小狗真的变颜色了吗 ?小猪是开玩
笑的，原来小猪也是一只有趣的小猪。
：原来是雪下在了小狗的身上，让小狗变成了白色，小猪差一点不认识好朋友了。
三、完整欣赏故事第三遍，学说故事中角色的对话
1、三只小狗去小猪家玩的时候在， 怎么说的 ?-------- 高兴
地说。
2、小猪看见他们怎么说 ?------- 奇怪地说。
3、三只小狗又怎么回答呢 ?-------- 着急地说。
4、小猪现在有说什么呢 ?-------- 开心地说。
根据幼儿学对话情况进行。
四、延伸：
将故事投放到个别化学习活动中，进行故事表演。
2021 年幼儿园中班优秀语言教案 4
【活动目标】
1、感受故事的语言美、意境美，理解角色的心情，体验小
青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。
2、简单了解蝴蝶蜕变的过程，知道美丽可以慢慢创造。
3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故
事诙谐幽默的情节。
4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
【活动准备】
PPT，音乐。
【活动过程】
一、引疑激