文档介绍：[我和汉字的故事作文 400 字]
广义的汉字指从甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书 (以及派生的行书 )等的文字，狭义指以正楷作为标准写法的汉字，也是今日普遍使用的现代汉字。我和汉字的故事作
[我和汉字的故事作文 400 字]
广义的汉字指从甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书 (以及派生的行书 )等的文字，狭义指以正楷作为标准写法的汉字，也是今日普遍使用的现代汉字。我和汉字的故事作
文 400 字，一起来看看。
我和汉字的故事作文 400 字一
汉字，我天天和它打交道。它是我的好朋友，在我成长的过程中，我与他发生了许多有趣的事情。
小时候我对汉字情有独钟，在画画后，总会签上一个个签名。那时的我还很小，只会写几个简单的汉字，连名字也写得乱七八糟。
上学时，我经常会写错字，把 “公鸡 ”写成 “分鸡 ”把 “母鸡 ”写成“每鸡 ”。老师看过后，就会在我的本子上画几个大大的红色交叉。虽然这只是偶尔马虎出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字那么神奇，那么有趣。记得有一次，在奥运会期间，当
电视上出现自豪两个字时，我开心地对爸爸说： “爸爸，我知道，这两个字念白象。 ”爸爸听到后就哈哈大笑了起来，原来那两个字念自豪。
作为中国人我感到很自豪，很荣幸，因为我们中国有一绝 —
—那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快乐地过着每一天。
我和汉字的故事作文 400 字二
跟大家讲一个我和汉字的故事吧。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补****班上课。班级里传出了一阵老师的批评声： “姚嘉豪，怎么回事？慈祥的 “祥”到底怎么写？ ”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。 “同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧！ ”“是呀！”同学们大声答道。 “可今天我们教室里却又出了一个造字高手 —— 姚伟人。 ”“哈哈，哈哈！ ”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。 ”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出 “呯呯 ”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍 “慈祥 ”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个 “造字 ”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过 “慈祥 ”。
只要我