文档介绍：《爱心与教育》读书心得体会
“让爱滋润童心 ”是我读完全书的第一感受。李老师的书中有这样一段话： “素质教育， 首先是充满感情的教育。 一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。 一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一一个个良莠不齐， 我们也要有足够的爱心和耐心。
李老师和学生间的一个个故事都体现了他对学生的爱心， 甚至超过了一般父母对子女的爱。他不但是爱优生，也爱差生。例
如，学生生日时他给学生送礼物 ;在课间经常和学生一起活动 ;对班级中学生轮流家访等。
李老师在书中写道： “当一个好老师最基本的条件是什
么?”“是拥有一颗爱学生的心 ! ”他还说： “离开情感， 一切教育都无从谈起。”师爱的最高境界是友情， 具有爱心和知识， 对所有学生
来说，他们喜欢前者。
爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。 我们对学生的爱， 不应是居高临下的“平易近人 ”，而应是发自肺腑的爱。被爱的人才懂得去爱别人，爱能给人力量，给人温馨。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
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《爱心与教育》读书心得体会五
我是带着饮佩的心情读李镇西老师的《爱心与教育》的，它
荣获过 ____宣传部 “五个一工程 ”大奖、冰心图书大奖、 中国教育学
会“东方杯 ”科研成果一等奖。我读出的结果是满心的感动和仰慕，
教育毕竟不同于哲学、逻辑学，虽不拒绝思辨，但绝对不可缺少
爱心。而这本书正体现了这样一个主题：爱心是教育的灵魂。有
真诚的爱心，才有流动的血脉，才有生命的教育。李镇西老师的
《爱心与教育》 是一本活的教育学， 活就活在它是源于许许多多
的生活实例和教育实例， 这些实例是李镇西和他的学生共同参与，
共同创造的。 其中有李老师倾注的心血， 也有学生对李老师的感
情回报。实例有背学生上医院、鸡蛋的故事、秘密行动、父亲节
贺卡、生日的祝福 全书是归纳的， 而不是演绎的， 不是僵化的
教条，不是枯燥的原理，不是印证别人的理论，而是全部来自自
己的实践，活生生，带着晨露，带着轻风，带着晚霞，几乎翻到
全书的任何一页都有实例，都有真实的故事，心与心的碰撞，情
与情的交流。
一、作为教师，应该多读书，尤其是文学名著和教育类书籍更要捧读不辍。
“读书破万卷，下笔如有神 ”。读书不仅可以开阔视野，增长见识，积累素材，还可以在写作时有所借鉴。李镇西老师经常向
学生推荐各种有意义的课外读物， 以丰富学生的精神世界， 不仅
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可以提高学生的语文素养， 同时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。 当然，推荐给学生读的书李老师都是先读过的，有的学生甚至从李老师的书架上借书去读。 这一点特别值得我学****我认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚， 能够承载更多生命的底蕴。读书伴随着积累， 然后在需要的时候才能 “厚积薄发 ”，在课堂教学中就能给学生提供适当的精神养料。 最近，我也经常看《输在坏****惯》、《每